Внеклассное мероприятие «птицы наши друзья»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «ПТИЦЫ – НАШИ ДРУЗЬЯ»

Для учащихся 1класса

СОСТАВИЛА: ШЕСТАКОВА ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

- Сегодня мы с вами поговорим о птицах.

-Отгадайте загадки.

1.Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи собирает. (воробей)

2.Пташка водится в лесу,

Ест порою на весу.

А зимой – вверх ножками

Виснет под окошками. (синица)

3.Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять. (снегирь)

- У вас на столах лежат перья. Чем они различаются? (По форме, по цвету, по размеру.)

- Каждое перо имеет стержень. Догадайтесь, где стержень у пера. Покажите его соседу по парте.

- Положите пёрышки на ладонь и легко подуйте. Что произошло? Почему? (Перья летят, они лёгкие.) Внутри пёрышки пустые, полые.

- Обмакните пёрышки в стакан с водой. Намокло ли перо? (Вода скатилась капельками.) Какой вывод можно сделать? (Перья защищают птицу от воды и сырости.)

- Верно. Кроме того, большие перья нужны птицам, чтобы летать, а маленькие – для тепла.

- А задумывались ли вы, почему та или иная птица так называется?

- Первой нам на пути встречается … Как вы думаете, кто? Кукушка.

- Как, по-вашему, за что птица могла получить такое название?

- Правильно. Эта птица сама подсказала людям, как её назвать. И это услышали не только русские люди. Во многих странах название этой птицы звучит очень похоже. Чехи называют эту птицу «кукача», болгары – «кукувица», немцы – «кукук», французы – «куку», испанцы – «куко», итальянцы – «кукуко». Все эти народы обратили внимание на один признак – крик птицы.

- Есть ещё одна удивительная птица – зяблик. Почему она так называется? Потому что зябнет? Так ли это?

- Оказывается, зяблик совсем не зябнет. Он не боится холодов (у него всегда тугой животик и t тела +43 градуса) и прилетает ранней весной, когда на полях ещё лежит снег. Да и улетает поздней осенью в холодное, «зяблое» время, как говорят в народе. Поэтому эту птицу и назвали зябликом.

- А теперь мы проведём викторину и узнаем, кто больше знает о птицах: мальчики или девочки?

- Какая птица самая большая в мире ? (страус)

- Какую птицу называют «лесной кошкой»? (сову)

- Как зовут птицу – гадалку? (кукушка)

- Какая птица целый год ходит во фраке? (пингвин)

- Какая птица самая быстрая? (стриж)

- Самая маленькая птица планеты? (колибри)

- Какая птица «коллекционирует» блестящие предметы? (сорока)

Физкультурная пауза. Игра «Совушка».

Нор звериных,

Птичьего гнезда

Разорять не будем

Никогда!

Пусть птенцам

И маленьким зверятам

Хорошо живётся

С нами рядом!

Входят дети в масках птиц.

- Гнёзда вы не разоряйте!

- Птичьих гнёзд не трогайте!

- Яичек наших не берите!

- Нас, друзья, вы берегите!

Учитель вывешивает на доске запрещающие знаки-предупреждения и комментирует их.

- Если близко подойти к птичьему гнезду, то птицы-родители могут покинуть гнездо.

- Не шумите в лесу. Шум отпугивает птиц.

- Не ловите птенцов и не уносите их домой.

- Именно сейчас, зимой, птицы особенно нуждаются в нашей защите.

Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся как домой

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна.

Пусть одна –

И не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их - не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

А.Яшин

- Дома вы смастерили замечательные кормушки для птиц. Сейчас мы выйдем в школьный парк и развесим их.