Внеклассное мероприятие для учащихся 2-ых классов «Книгогонки» - davaiknam.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Внеклассное мероприятие для учащихся 10 11 классов по математике... 1 119.34kb.
Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 5 – 6 классов... 1 160.93kb.
Внеклассное мероприятие для 9-11-х классов «Костер жизни» Сичинава... 1 205.34kb.
Внеклассное мероприятие Для учащихся 9-11 классов Подготовила 1 160.47kb.
Внеклассное мероприятие по литературе, посвященное А. С. Грибоедову... 1 42.87kb.
Внеклассное мероприятие по русскому языку, проведенное среди учащихся... 1 36.62kb.
Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов «квн по сказкам» 1 63.09kb.
Внеклассное мероприятие по истории для учащихся старших классов,... 1 148.38kb.
Внеклассное мероприятие по биологии в 7 классе «Амфибии. Ода земноводным» 1 81.26kb.
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-7 классов 1 48.58kb.
Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 7-х классов Цель 1 44.59kb.
«Здоровье надо созидать». Стенограмма стр 7 951.89kb.
Направления изучения представлений о справедливости 1 202.17kb.

Внеклассное мероприятие для учащихся 2-ых классов «Книгогонки» - страница №1/1

Внеклассное мероприятие

для учащихся 2-ых классов

«Книгогонки»

Цели:

-развивать интерес к изучению предмета «Литературное чтение» ;

-воспитывать чувства коллективизма, ответственности;

-воспитывать умения доброго соперничества на соревнованиях

Оборудование:

коробка с буквами, 6 кеглей с номерами, мяч, таблички с номерами, плакаты с вариантами ответов, фломастеры, костюм Буратино



Ведущий. Добрый день, ребята! Мы приветствуем вас на нашей игровой программе. Сегодня мы вспомним героев замечательных книги отправимся в необычное путешествие «Книгогонки». Для этого сформируем команды-экипажи, которые двинуться в путь за победой.

Экипажи, готовы? На пути зарабатываем не только баллы, но и хорошее настроение. На пути встретятся разные испытания, с которыми , я думаю, вы справитесь с честью.



1. «Охота за буквами». (По 3 участника)

Они выстраиваются в ряд. В середине зала стоит коробка с буквами. Задача игроков: за определённое время принести своей команде как можно больше букв (игроки бегут до коробки и несут по одной букве). Затем игроки должны вспомнить героев, чьи имена начинаются на эти буквы. Зачитываются только те буквы, на которые названы герои



2. «Карманная охота». ( Все участники)

Ведущий.

-Я называю предметы, имеющие отношения к сказкам. А вам нужно отыскать в своих карманах аналоги . Кто нашёл , тот выходит и встаёт в свою шеренгу. Чья шеренга длиннее? По количеству ребят в ней начисляются баллы.

Итак, предмет сказочный - предмет в кармане:

1)скатерть самобранка (носовой платок)

2)волшебный гребешок (расчёска)

3) лакомство Карлсона (конфета)

4) предмет связи из сказки Чуковского (сотовый телефон)



3. «Литературный боулинг» (По 3 игрока)

Каждой команде даётся три попытки выбить кегли. На кеглях написаны номера от 1 до 6. Участнику засчитывается вопрос под номером сбитой кегли. Если он на него отвечает, то команда получает столько баллов, сколько нарисовано на кегле.



Вопросы под № 1.

-Что погубило кошкин дом?(Пожар)

-Девочка с голубыми глазами. (Мальвина)

-Почтальон из Простоквашино (Печкин)

-Кого обманули в стране дураков?( Буратино)

-Автор сказки «Красная Шапочка» (Шарль Перро)



Вопросы под №2.

-О горе этой женщины нам поведал К. Чуковский (Федора)

-Куда вызвали Айболита телеграммой? (В Африку)

-Как звали человека-луковицу? (Чиполлино)

-Сколько лет проживает Кощей? (Бессмертный)

-Самая холодная женщина у Андерсена. (Снежная королева)



Вопросы под №3.

-Автор сказки «Конёк-горбунок» (П. Ершов)

-Кто из героев м/ф любил произносить фразу «Ребята, давайте жить дружно» (Кот Леопольд)

-Кто говорил волшебные слова «Симсим, открой дверь» (Али-Баба)

-Из чего был сделан колпачок Буратино? (Из старого носка)

-У какой героины вместо заколки месяц под косой блестит? ( Царевна-лебедь)



Вопросы под №4.

-Герой какой сказки вырос в волчьей стае? (Маугли)

-На каком виде транспорта увёз Иван царевну Забаву? (На летучем корабле)

-Что подарила Сова ослику на день рождения? (Хвост)

-Гордость старика Хоттабыча (Борода)

-Любитель варенья, живущий на крыше. (Карлсон)



Вопросы под №5.

-Самый знаменитый житель сказочного города (Незнайка)

-Как героиня сказки «Дикие лебеди» спасла своих братьев? (Навязала рубашек из крапивы)

-Автор сказки «Бармалей» (К. Чуковский)

-Имя, отчество Маршака (Самуил Яковлевич)

-На чём играл Осёл из сказки «Бременские музыканты»? (На гитаре)



Вопросы под №6.

-Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей? (Соколко)

-Кем мечтала стать Пеппи Длинныйчулок, когда вырастет? (Морской разбойницей)

-Из какого цветка появилась Дюймовочка? ( Из тюльпана)

-На сколько лет Василиса Премудрая была превращена в лягушку? (На 3 года)

-Кто был другом маркиза де Карабаса из сказки Ш. Перро? (Кот в сапогах)



4. «Земля, воздух, вода»

От каждой команды приглашаются по 3 игрока.

-Встаньте в круг. Я бросаю вам мяч. При этом называю одну из трёх стихий: вода, воздух, земля. Тот, кто поймал мяч, должен назвать героя, принадлежащего этой стихии.

Вода-(щука, золотая рыбка, водяной, Русалочка).

Воздух-(Змей Горыныч, Баба-Яга, Жар-птица, гуси-лебеди)

Земля-(крот, Шерхан)



5. «Самый умный» (По 8 игроков)

-В разных углах зала таблички с номерами 1,2,3,4.

Я предлагаю вопросы с 4 вариантами ответов. Ваша задача- выбрать правильный ответ и бежать «под цифру», где этот ответ отражён. Затем я объявляю правильный ответ, и все, кто стоит в «правильном углу» остаются, а остальные идут обратно. В конце конкурса по количеству оставшихся в игре засчитывается количество баллов команде.

1. Что подарил месяц Апрель падчерице в сказке «12 месяцев»?

1)платье

2)колечко

3)дом

4)родителей



2. Как звали девочку с голубыми глазами?

1)Мальвина

2)Барби


3)Василиса

4)Алёнушка

3.Какой цветок больше всего любило Чудище?

1)ромашку

2)тюльпан

3)аленький цветочек

4)розу


4. Кто из богатырей с детства был прикован к постели?

1)Добрыня Никитич

2)Садко

3)Илья Муромец

4)Святогор

5. Мимо какого острова держали путь корабельщики на пути в царство славного Салтана?

1)Чунга-Чанга

2)Африка

3)Тридесятое царство



4)Буян

6. Кто автор сказки «Мойдодыр»?

1)Барто

2)Чуковский

3)Маршак


4)Ершов

7. Что передал удав для мартышки?

1)подарок

2)банан


3)привет

4)письмо


8. Какое слово составил Кай из льдинок?

1)вечность

2)дружба

3)верность

4)богатство

6. «Просто сказки»

-В названиях русских народных сказок изменена всего одна буква. Вам нужно найти эту букву и восстановить настоящее название сказки. (Капитаны подходят и забирают по 2 карточки).

1)Кепка (Репка)

2)Лиса и мак (Лиса и рак)

3)Мурочка (Курочка)

4)Царь-певица (Царь-девица)

5)Шар-птица (Жар-птица)

6)Кособок (Колобок)

7)Иван-солдатский сон - (Иван-солдатский сын)

8) Чадо лесное (Чудо лесное)



7. «Толстовский репейник»

Загадка.

У отца был мальчик странный,

Не обычный – деревянный.

Но любил папаша сына.

Что за странный-

Человечек деревянный?

(Прибегает Буратино.)

-Из какой я сказки? Кто автор?

Когда я подойду к команде, участники должны вспомнить других героев этой сказки. Кто назовёт героя, выходит и цепляется ко мне. Из какой команды сколько детей сможет выйти, столько баллов получит команда.



8. «Назови друга»

Каждой команде раздаются карточки. На них названия героев. Надо дописать имя друга этого героя, автора, название произведения.

Малыш. ( Карлсон. А. Линдгрен. «Карлсон, который живёт на крыше»)

Незнайка. (Гунька. Н.Носов. «Приключения Незнайки и его друзей»)

Чиполлино (Кум Тыква, Редиска. Д. Родари «Приключения Чиполлино»)

Винни-Пух (Кристофер Робин, Пятачок. А.Милн «Винни-Пух и все, все»)



Чебурашка (Крокодил Гена. Э. Успенский)

Подведение итогов. Награждение победителей.

-




Я никогда не бываю так занят, как в часы своего досуга. Цицерон
ещё >>