Урок путешествие Тема урока: Игра путешествие в «Страну здоровья»

Урок – путешествие
Тема урока: Игра – путешествие в «Страну здоровья»

Цель: Закрепить понятия детей о том, какого человека можно считать здоровым,

от чего зависит здоровье человека, учить беречь здоровье, противостоять

болезням, прививать навыки здорового образа жизни.

Оборудование: Карта путешествия, маски, знаки, куклы, карточки, грамзапись.

Ход урока:
Слово воспитателя:

-Дети, кто из вас хотя бы раз в жизни болел? Как вы себя чувствовали? Завидовали ли тем

Детям, которые не болеют? Хочется ли вам быть крепкими, сильными и здоровыми?

-Какая наука учит нас, как быть здоровыми?

-Вот сегодня мы и отправимся с вами в необычный город- город под названием «Здоровье». Там живут абсолютно здоровые люди, такие, какими хотим стать и мы.

-Трудный путь нам предстоит. Много преград встретим мы на пути, но я думаю, мы все их преодолеем. И помогут нам в этом настойчивость, выносливость, знания и дружба.

Игра.

Воспитатель:

- К путешествию все готовы?

- Трудности одолеем?

- Садимся в поезд и в путь!

Первая станция на нашем пути – станция «Чистюлькино». Но почему путь закрыт?

А… Наверное нужно отгадать загадку.

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается.

Правильно, это кошка!

Вот теперь путь открыт.

- Ребята, смотрите, пословица потеряла слова. Давайте ей поможем их найти!

Кто день начинает с …..(зарядки)

У того здоровье в …..(порядке)

- Молодцы! Подъезжаем к станции «Зарядкино», здесь мы наберёмся сил и здоровья.

Дети читают стихи.

Мы зарядку любим очень,

Каждый быть здоровым хочет.

Сильным, смелым вырастать

И в труде героем стать.
Зайцы делают зарядку,

Мишки тоже, белки тоже.

А Сергей лежит в кроватке,

И кричит, что он не может.

Все ребята, как ребята,

Дружат с пляжем и мячами,

Не валяются в кровати,

Помогают дома маме.

А Сергей – не в силах, бедный,

Тяжело и то, и это.

Очень скучно, очень вредно,

Неподвижно жить на свете!

Воспитатель:

- Ребята, а у нас есть такой Серёжа?

- А почему вредно так жить?

- Давайте с вами сделаем маленькую зарядку.

Малыши – крепыши вышли на площадку.

Малыши – крепыши делают зарядку.

И глядят на ребят с веточки щеглята.

Чик – чирик, чик – чирик,

Молодцы, ребята!
Солнце встало, солнце встало,

Просыпайся и вставай,

Сбрось проворно одеяло,

Не ленись и не зевай!

На площадку, по порядку

Становись скорее в ряд,

На зарядку, на зарядку

Собираем всех ребят.

Выше руки, шире плечи,

Раз, два, три! Дыши ровней.

От зарядки станешь крепче,

Станешь краше и сильней!

Дети исполняют песню «Физкульт – Ура!»
1 куплет Чтоб расти и закаляться,

Не по дням, по часам

Физкультурой заниматься,

Заниматься надо нам.

Припев: И мы уже сегодня

Сильнее, чем вчера.

Физкуль – Ура!

2 куплет Нам пилюли и микстуры

И в мороз, и в холода,

Заменяет физкультура

И холодная вода.

Припев:

3 куплет Не боимся мы простуды,

Нам ангина ни по чём,

Мы коньки и лыжи любим,

Дружим с шайбой и мячом!

Воспитатель:

- Молодцы ребята! Вижу, вы все крепенькие и сильные.

- Ну, что, едим дальше? Поехали!!! Впереди станция « Неелово», там живет девочка, которая очень плохо кушает. Но кто там вдали?

- Смотрите, ведь это коровы!

(Группа детей исполняют песенку про коров)
Далеко, далеко на лугу пасутся ко….(кони) – нет ни кони

Далеко, далеко на лугу пасутся ко….(козы) – нет ни козы

Далеко, далеко на лугу пасутся ко….(коровы) – правильно коровы

Пейте дети молоко, будете здоровы!

Тот кто пьёт молоко,

Будет бегать далеко,

Будет прыгать высоко,

Тот, кто пьет молоко.

Сценка про кошку
Кушай, кошка,

Вот картошка,

Вот мука, а вот зерно.

Вот морковка, вот пшено.

Но закрыла кошка рот

И картошку не берёт,

Ей не нравится мука,

Кошка хочет молока.

Воспитатель:

- Ребята, давайте напомним девочке, зачем надо хорошо кушать.

- Молодцы, ребята!

- Поехали дальше! Следующая остановка на станции «Закалкино». Но путь нам закрыла Простуда. А победить мы её можем только знаниями и правильными ответами на вопросы.

Вопросы:

Меньше двигаться. Да или нет?
По утрам обливаться прохладной водой. Да или нет?
Бегать в холодную погоду по улице раздетыми. Да или нет?
Заниматься спортом. Да или нет?
Облизывать сосульку. Да или нет?
Быть больше на свежем воздухе. Да или нет?
Целый день сидеть у компьютера. Да или нет?

Дети читают стихи

Закаляться, закаляться

Нужно каждому из нас,

Что бы слышать вслед могли мы:

«Вы ребята – просто класс!!!»

- Молодцы, ребята!

- Дети, а знаете, что нужно делать, чтобы быть всегда чистыми и опрятными?

- Послушайте, что вам посоветуют ваши друзья.

Нужно мыться непременно,

Утром, вечером и днем –

Перед каждою едою,

После сна и перед сном.

Тритесь губкой и мочалкой,

Потерпите: не беда.

И чернила, и варенье,

Смоют мыло и вода.

Если б мыло приходило

По утрам ко мне в кровать,

И само меня бы мыло –

Хорошо бы это было!

Поросята загрязнились.

Стали их купать ребята.

Мыли, мыли, мыли, мыли,

Покраснели поросята.

Уж так на свете водится,

За грязь краснеть приходится.

Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок!

Давайте же мыться, купаться,

Плескаться, нырять, кувыркаться

В ушате, в корыте, в лохани,

В реке, в ручейке, в океане,

И в ванне, и в бане,

Всегда и везде.

Вечная слава воде!

Воспитатель:

- Ну, вот ребята, мы, кажется, объехали все станции и теперь совершенно здоровы. Но это знают только врачи. Поэтому конечная станция «Айболит». Поехали!!!!

Давайте на этой станции поиграем в игру «На приём к врачу».
(На лавочке сидят девочки с куклами. Им необходимо найти нужный кабинет врача. На доске, дверях висят таблички )
1-я У моей дочки болят зубки. Я её поведу к врачу…… (стоматологу)

2-я А моя дочка плохо спит и много плачет. Я её поведу к … (невропатологу)

3-я А мой сыночек подвернул ножку. Я его отнесу к… (травматологу)

4-я А моя девочка простудилась. Я обращусь к….. (педиатру)

5-я У моего ребёнка плохое зрение. Я его поведу к … (окулисту)

6-я У моей дочки от конфеток сыпь по телу. Я пойду к…… (дерматологу)

Воспитатель:

-Вот вы и подлечили своих деток. Пора узнать и о состоянии своего здоровья.

- А как зовут врача, который лечит и детей и зверей?

Дети: Айболит!!!
В класс входит Айболит.

Айболит:

- Я пришел к вам, чтобы убедится, что вы абсолютно здоровы. (Ставит градусники, пробует мышцы). Молодцы ребята! Вы преодолели все препятствия и добрались до страны «Здоровье». Желаю вам и дальше заниматься спортом, закаляться, соблюдать правила личной гигиены, и тогда вы будете сильными, крепкими и здоровыми. Но помните: только добрый человек может быть совершенно здоров! Будьте здоровы!!!!

Дети поют песню «Айболит»

Где плещет Лимпопо, где солнышко палит

Живет давным-давно волшебник Айболит.

Он лечит всех подряд, букашек и зверей,

И в джунглях говорят, что нет его добрей.

Припев: Айболит, Айболит, у него душа болит

За того, кто почему-то

Вдруг имеет бледный вид.

Айболит, Айболит улыбаться всем велит.

«Это лучшее лекарство!»- утверждает Айболит.

Представить я хочу такие времена,

Что очередь к врачу нам будет не нужна.

Теплом и добротой все беды исцелит

Какой-нибудь простой и добрый Айболит.

Припев.
Айболит:

- Спасибо, ребята! За хорошую песню я угощу вас витаминкой.

Дети прощаются с Айболитом.

Воспитатель подводит итог занятия.

Воспитатель группы продленного дня

Специалист высшей категории

Беркес Рита Ивановна.

г. Амвросиевка ОШ № 6