Школьный этап всероссийской олимпиады по географии

Школьный этап всероссийской олимпиады по географии

2011-2012 учебный год

10-11 класс.

Время выполнения – 90 минут.

1 задание.
Укажите характерные для указанных стран продукты экспорта ( нефть, золото, газ, медь, железная руда, бокситы, фосфориты, калийные соли ):

1)Чили-

2)Науру-

3)Белоруссия-

4)Ямайка-

5)Бразилия-

6)Туркмения-

7)Нигерия-

8)ЮАР-
2 задание.
Установите соответствие между следующими странами и отраслями международной специализации:
Страны Отрасли специализации

Швейцария, б) нефтяная промышленность;
Республика Корея, в) судостроение;
Аргентина, г) производство копры;
Экваториальная Гвинея, д) часовая промышленность;
Кувейт, а) животноводство;
Тувалу. е) выращивание какао-бобов.

3 задание.
Определите страны по характеристике.

1. Какая нефтедобывающая страна с древней историей расположена на двух материках, население ее концентрируется вдоль берегов крупной реки, где развито орошаемое земледелие ( пшеница, хлопчатник)?

2.Католическая страна Европы с однородным национальным составом, развитой угольной промышленностью и черной металлургией, имеет старый район текстильной промышленности, является крупным производителем ржи и картофеля.
3.Расположенная вблизи полярного круга (островная) страна, в хозяйстве которой основной отраслью является рыболовство и рыбопереработка, термальные воды используются для отопления и парникового хозяйства.
4.Это одна из самых крупных по территории стран третьей по площади части света, имеющая выход к морю; в стране свыше 300 племен и народностей, официальный язык французский, преобладающая часть населения- христиане (более 40% католики). Страна аграрная (маниок, кукуруза, натуральный каучук, кофе ); крупнейший поставщик на мировой рынок кобальта (70% мирового производства), технических алмазов (30% мирового производства), богата оловом, ураном. Один из главных экспортеров на континенте медных концентратов. По территории страны протекает одна из самых полноводных рек мира.
5.Назовите страну, протянувшуюся вдоль побережья Тихого океана, климат которой меняется от умеренного морского на юге до тропических пустынь на севере; эта страна производит и экспортирует медь.

4 задание.

Какие из перечисленных характеристик являются верными.

а) большинство стран в мире монархии;

б) большее число стран в мире относятся к экономически развитым;

в) в середине 90-х годов новые государства образовались на территории Чехословакии и Югославии;

г) почвенное плодородие относится к природным ресурсам - исчерпаемым невозобновимым;

д) Норвегия не имеет государственной границы с Россией;

е) в подавляющем большинстве стран мира естественный прирост положительный;

ж) государственный язык Бразилии – бразильский;

з) доле структуры занятости населения большинства развивающихся стран характерно преобладание занятых в сельском хозяйстве;

и) главной причиной обострения водной проблемы на Земле является загрязнение вод;

к) только одна страна «большой семёрки» расположена в Азии.

5 задание.
Туристическая фирма, рекламирующая отдых в Тайланде, предлагает перенестись из

«московской зимы в тропическое лето» В чём неточность этой рекламы? В какие месяцы года вы рекомендовали бы своим друзьям совершить эту поездку и почему?

6 задание.
При выполнении заданий необходимо пользоваться рисунком 1.

1. Укажите полезное ископаемое, крупнейшие в мире бассейны которого обозначены на картосхеме чёрными кружочками:

1. Нефть. 2. Железная руда. 3. Бокситы. 4. Алмазы. 5. Газ.

2 Укажите. Какой языковой группе относятся государственные языки стран,

расположенных в районах, заштрихованных на картосхеме:

1. Славянской.2. Романской. 3. Германской. 4. Финно- угорской. 5. Тюркской.

3. Укажите, какая часть Мирового океана обозначена на картосхеме под цифрой 1:

1. Суэцкий канал. 2. Пролив Босфор. 3. Персидский залив.

4. Укажите, какая страна обозначена на картосхеме под цифрой 2:

1. Германия. 2. Италия. 3. Франция. 4.Бельгия. 5. Испания.

5.Укажите вид сельскохозяйственной продукции, который больше всего в мире производит страна, обозначенная на картосхеме под цифрой 3:

Оливки. 2.Цитрусовые. 3. Какао. 4. Сахарный тростник. 5. Хлопок

рис.1

Ответы и критерии оценивания заданий

10-11 классы.

1 задание.

1 )Чили – медь,

2)Науру – фосфориты,

3)Белоруссия – калийные соли,

4)Ямайка – бокситы,

5)Бразилия – железная руда,

6)Туркмения – газ,

7)Нигерия – нефть,

8)ЮАР – золото.

По 1 баллу за каждую правильно определенную пару. Максимальный балл-8

2 задание.

1) Швейцария; д) часовая промышленность

Республика Корея, в) судостроение;
Аргентина, а) животноводство
Экваториальная Гвинея; . е) выращивание какао-бобов
Кувейт; б) нефтяная промышленность
Тувалу г) производство копры

По 1 баллу за каждую правильно определенную пару. Максимальный балл-6

3 задание.

1.Египет.

2.Польша.

3.Исландия.

4.ДР Конго.

5.Чили.
По 1 баллу за определение страны. Максимальный балл-5

4 задание.

ответ	Количество баллов	ответ	Количество баллов
А) нет	0,5	Е) да	0,5
Б) нет	0,5	Ж) нет	0,5
В) да	0,5	З) да	0,5
Г) нет	0,5	И) нет	0,5
Д) нет	0,5	К) да	0,5

Максимальный балл-5
5 задание.

Тайланд расположен в том же полушарии, что и Москва, поэтому там тоже будет зима, хотя по погодным условиям она отличается от московской.

Максимальный балл-2

6 задание.
1-4, 2-3, 3-1, 4-5, 5-5 Максимальный балл-5

МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ-31