Сборник материалов и документов Москва 2012 Русская православная Церковь Отдел религиозного образования и катехизации - davaiknam.ru o_O
Сборник материалов и документов Москва 2012 Русская православная Церковь Отдел религиозного образования и катехизации - davaiknam.ru o_O
|
Похожие работы
|
Сборник материалов и документов Москва 2012 Русская православная Церковь Отдел религиозного - страница №1/16
Русская православная Церковь Отдел религиозного образования и катехизации русской православной церкви Преподавание православной культуры в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации Сборник материалов и документов Москва — 2012 Русская православная Церковь Отдел религиозного образования и катехизации русской православной церкви Сектор Основ православной культуры
В сборнике представлены основные материалы и документы по вопросам преподавания учебных предметов, курсов, модулей православной культуры (ОПК и др.) в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях Российской Федерации за период 2002 — 2011 гг. Сборник включает документы Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви, органов государственной власти, в том числе подготовленные с участием организаций и представителей Русской Православной Церкви, материалы общественных организаций и средств массовой информации. Для использования в работе епархиальных отделов религиозного образования и катехизации в сфере отношений с органами государственной власти и местного самоуправления, образовательными учреждениями по вопросам введения и обеспечения преподавания учебных предметов, курсов, модулей православной культуры в обязательной части образовательной программы (новая предметная область по религиозным культурам и этике) и вариативном компоненте (региональный компонент, компонент образовательного учреждения, компонент участников образовательного процесса, дополнительное образование в школе). СОДЕРЖАНИЕ Предисловие 5 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 6 2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 11 2.1. Характеристика образовательной области 11 2.2. Цели изучения образовательной области 13 2.3. Место образовательной области в учебном плане средней школы 14 2.4. Содержательные линии 16 2.5. Структура Примерного содержания образования 16 3. ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ 17 3.1. Состав содержательных линий 17 3.2. Требования к уровню подготовки учащихся 25 4. ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ТРЕБОВАНИЙ К УЧАЩИМСЯ 34 4.1. Примеры контрольных заданий 34 4.2. Темы итоговых работ учащихся 37 Введение 41 1. Общие положения 43 1.1. Социокультурные и правовые основы введения образовательной области «Духовно-нравственная культура» в учебный план общеобразовательных учреждений 43 1.2. Цели и принципы введения новой образовательной области учебного плана «Духовно-нравственная культура» 44 1.3. Место и формат образовательной области «Духовно-нравственная культура» в школьном учебном плане 46 1.4. Структура и содержание образовательной области учебного плана «Духовно-нравственная культура» 46 1.5. Организация преподавания учебного предмета «Православная культура» и других учебных предметов в составе новой образовательной области учебного плана «Духовно-нравственная культура» 48 1.6. Выбор учебных предметов в рамках образовательной области учебного плана «Духовно-нравственная культура» 49 1.7. Контроль знаний и аттестация учащихся по учебным предметам образовательной области «Духовно-нравственная культура» 50 1.8. Условия допуска к преподаванию учителей по учебным предметам образовательной области «Духовно-нравственная культура» 51 1.9. Оценка деятельности образовательного учреждения по преподаванию учебных предметов образовательной области «Духовно-нравственная культура» 51 2. Содержание образования по учебным предметам новой образовательной области «Духовно-нравственная культура» 52 и его стандартизация 52 2.1. Содержание образования по учебным предметам образовательной области «Духовно-нравственная культура», способы его структурирования и стандартизации 52 2.2. Содержание образования по учебному предмету «Православная культура» и его стандартизация 53 2.3. Содержание образования по учебным предметам других религиозных традиций в российском обществе и его стандартизация 54 2.4. Содержание образования по учебному предмету «Этика и философия» и его стандартизация 55 2.5. Учебно-методическое обеспечение преподавания учебных предметов новой образовательной области «Духовно-нравственная культура» 55 3. Планирование работ по включению в новое поколение государственных стандартов общего образования учебного предмета «Православная культура» в составе новой образовательной области учебного плана «Духовно-нравственная культура» 57 Заместитель Председателя 144 (Реморенко, о. А.Абрамов, Хребтова, Гизатулин, Торшин, Коган, митрополит, Корнилий, о. В.Чаплин, Демидов, Васильева, Жуков) 145
13. Рекомендации Отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви по организации преподавания «Основ православной культуры» после окончания апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». Error: Reference source not found 1. Примерное содержание образования по учебному предмету «Православная культура» / Приложение к письму Министерства образования Российской Федерации в органы управления образованием субъектов Российской Федерации от 22 октября 2002 г. № 14-52-876 ин/16.
Министерство образования доводит до Вашего сведения Примерное содержание образования по учебному предмету "Православная культура" (см. Приложение на 30 с.; текст размещен на сайте Минобразования России по адресу: http://www.informika.ru). Указанный материал предназначен для оказания методической помощи работникам органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, методических центров, разработчикам учебно-методического обеспечения учебных курсов, преподаваемых в рамках регионального (национально-регионального) компонента образования и компонента образовательного учреждения. 
Примерное содержание образования по учебному предмету «Православная культура» следующая страница >> |
