Рабочая программа дисциплины (модуля) б в 1 Экономика - davaiknam.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Рабочая программа дисциплины (модуля) «Институциональная экономика»... 1 138.32kb.
Рабочая программа дисциплины (модуля) Введение в профессию экономиста... 1 158.71kb.
Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 080100. 5 723.32kb.
Рабочая программа дисциплины «архитектура ЭВМ и систем» 6 345.18kb.
Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 080100. 1 327.43kb.
Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 080100. 1 303.35kb.
Рабочая программа дисциплины (модуля) метеорология и климатология... 1 213.17kb.
Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 221400. 3 500.39kb.
Рабочая программа дисциплины (модуля) История бухгалтерского учета... 1 325.92kb.
Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 080100. 1 536.15kb.
Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 080500. 2 458.75kb.
Лекция Экономическая теория. Предмет и методы 1 62.49kb.
Направления изучения представлений о справедливости 1 202.17kb.

Рабочая программа дисциплины (модуля) б в 1 Экономика - страница №1/1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение


высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»


Факультет политических наук и социологии








Рабочая программа дисциплины (модуля)


Б 1. В 1 Экономика (политэкономия)

(Наименование дисциплины (модуля))

Направление подготовки

030200.62 «Политология»

(шифр, название направления)
Профиль подготовки

Государственная политика и управление

Квалификация (степень) выпускника



Бакалавр
Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Кемерово

2013


1. Цели и задачи дисциплины
Целью освоения учебной дисциплины «Экономика (политэкономия)» является введение студента в круг знаний, составляющих один из основных компонентов гуманитарного, социального и экономического цикла.
Задачи курса:

  • познакомить с основами экономики и базовыми микро- и макроэкономическими блоками экономической теории,

  • ввести в круг основных понятий экономической теории,

  • познакомить с основными направлениями и теориями современной экономической науки и показать их сравнительные возможности;

  • выработать элементарные навыки экономического анализа и умения их применять для понимания социально-экономических процессов оценки экономической политики, в том числе в сферах экологии и природопользования.


2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Экономика (политэкономия)» – неотъемлемая составная часть гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) ФГОС ВПО по направлению подготовки 030200 Политология (квалификация «бакалавр»). Программа дисциплины строится на предпосылке, что студенты владеют элементарными знаниями по обществознанию, истории и экономике, полученными в рамках школьного образования, а также по университетским дисциплинам «Отечественная история» и «Философия». Полученные знания могут быть использованы студентами для дальнейшего успешного освоения таких курсов как «Логика», «Математика», «Информатика» и др.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Экономика (политэкономия)» направлен на формирование следующих компетенций:

  • способностью и готовностью понимать и анализировать экономические проблемы (ОК – 19).

В результате изучения дисциплины студент должен:



Знать:

  • основные идеи и проблемы экономической теории;

  • сравнительные возможности различных направлений экономической теории;

  • основные понятия экономической теории и методы экономического исследования;

  • основные сферы применения современной экономической теории: рынки, домохозяйства, фирмы, государство; национальная экономика и макроэкономическое регулирование; международные экономические отношения.


Уметь:

  • работать с экономической информацией и использовать базовые экономические знания для анализа социально-экономических процессов, оценки экономической политики и решения профессиональных, общественных и личных задач;

  • применять инструментарий экономического исследования для анализа социально-экономических процессов и оценки экономической политики;

  • оценивать социально-экономическую значимость своей профессиональной деятельности и прогнозировать ее экономические последствия;

  • использовать базовые экономические модели для анализа экономических проблем в различных сферах;

  • давать критический анализ своего профессионального и социального опыта.


Владеть:

  • понятийным аппаратом и важнейшими категориями современной экономической теории;

  • навыками использования экономических знаний для саморазвития, повышения квалификации и мастерства;

  • навыками поиска и использования экономической информации;

  • правилами принятия экономически-ответственных решений в различных жизненных ситуациях, профессиональной и общественной деятельности.


4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов).
4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (216 часов).
4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом


Вид учебной работы

Всего часов

Общая трудоемкость базового дисциплины

216

  • Аудиторные занятия

108

В том числе:




Лекции

72

Семинары

36

  • Самостоятельная работа

108

В том числе:




И (или) другие виды самостоятельной работы, в том числе: освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям, решение задач, построение графических моделей, работа с примерными тестами.




Вид промежуточного контроля

зачет

Вид итогового контроля

экзамен


4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)



п/п




Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Общая трудоёмкость (часах)

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Учебная работа

В.т.ч.

активных форм

Самостоятельная работа













всего

лекции

практ.

1

Основы экономики

1

1,2

12

4

2

5

6

1,2 – опрос и тест

2

Микроэкономика

1

3-18

96

32

16

5

48

3-18 - опрос и тест

3

Макроэкономика

2

1-18

108

36

18

10

54

1-18 - опрос и тест


4.2 Содержание дисциплины

Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины



Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела дисциплины

Результат обучения, формируемые компетенции

1

Основы экономики

1.1 Экономическая теория: предмет, структура, функции


1.2. Рыночная система

Знать:

  • основные идеи и проблемы рыночной системы;

  • общие понятия экономического подхода и методы экономического исследования;

  • основные направления экономической науки.

Уметь:

  • работать с экономической информацией по проблемам функционирования рыночной системы;

  • использовать базовые экономические знания для анализа социально-экономических процессов;

  • применять инструментарий экономического исследования для анализа социально-экономических процессов рыночной экономики.

Владеть:

  • понятийным аппаратом основ экономической теории;

  • навыками поиска и использования информации по основам экономики.

2

Микро-экономика

2.1. Механизм функционирования рынка

2.2. Фирма, ее организационные формы, цель деятельности

2.3. Фирма: затраты и выпуск, масштабы деятельности

2.4. Основные формы рынка. Конкуренция и монополия

2.5. Рынки экономических ресурсов

2.6. Доходы и уровень жизни


2.7. Государственное регулирование экономической деятельности

Знать:

  • основные идеи микроэкономики и проблемы функционирования фирмы и рынков;

  • основные понятия микроэкономики и методы исследования экономического поведения индивидуальных экономических субъектов;

  • основные сферы применения современной экономической теории: рынки, домохозяйства, фирмы, государство.

Уметь:

  • работать с экономической информацией и использовать экономические знания для анализа деятельности рыночных субъектов и функционирования рынков;

  • понимать и интерпретировать экономическую информацию по микроэкономическим проблемам;

  • применять инструментарий экономического исследования для анализа микроэкономических процессов.

Владеть:

  • понятийным аппаратом и важнейшими категориями микроэкономики;

  • навыками поиска и использования информации по микроэкономике.

3

Макро-экономика

3.1. Основные макроэкономические проблемы функционирования экономической системы

3.2. Инфляция и безработица

3.3. Цикл экономической конъюнктуры

3.4. Деньги, кредит и их роль в функционировании рыночной системы

3.5. Банки. Денежно-кредитная политика государства

3.6. Финансы государства. Фискальная политика

3.7. Финансовый рынок

3.8. Экономический рост

3.9. Экономическая политика государства в условиях смешанной экономики


3.10. Международные экономические отношения

Знать:

  • основные идеи и проблемы макроэкономики;

  • основные понятия макроэкономики и методы экономического исследования макроэкономических процессов;

  • основные сферы применения современной экономической теории: национальная экономика и макроэкономическое регулирование, международные экономические отношения

  • основные направления макроэкономики.

Уметь:

  • работать с экономической информацией и использовать экономические знания для анализа социально-экономических процессов, оценки экономической политики;

  • понимать и интерпретировать экономическую макроэкономическую информацию;

  • применять инструментарий экономического исследования для анализа социально-экономических процессов и оценки макроэкономической политики.

Владеть:

  • понятийным аппаратом и важнейшими категориями макроэкономики;

  • навыками поиска и использования информации по макроэкономике.

5. Образовательные технологии

    Преподавание дисциплины «Экономика» предусматривает чтение лекций в мультимедийном формате с элементами: лекций-бесед, лекций-дискуссий, проблемной лекции, лекции с разбором конкретных ситуаций, учебные видеофильмы.

    На практических занятиях предусмотрено использование следующих интерактивных методов обучения: беседа, ролевые игры, разбор проблемных ситуаций, дискуссии, решение задач, тестирование.




6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Дисциплина «Экономика» предполагает как аудиторную (лекции и семинары), так и самостоятельную работу студентов.

При изучении дисциплины используются следующие формы организации учебного процесса:

1. Лекции, на которых рассматриваются основные теоретические вопросы функционирования и развития рыночной экономики. В УМК содержится электронный учебник, в котором представлены теоретические вопросы излагаемой дисциплины по всем темам курса.

2. Семинарские занятия, на которых рассматриваются конкретные проблемы экономического выбора в разных сферах экономики. Задания к семинарским занятиям содержатся в Практикуме.

3. В самостоятельную работу студентов входит освоение теоретического материала, изучение публикаций по актуальным экономическим проблемам, подготовка самостоятельных работ, включающих в себя решение задач, выполнение графических работ, ответ на проблемные вопросы, работа с примерными тестами по теме, подготовка рефератов.

Организация самостоятельной работы включает:



  • работу с учебником и с дополнительной литературой, подготовку рефератов;

  • подготовку к контрольным работам;

  • написание самостоятельных работ (тематику и рекомендации по самостоятельным работам см. в Методических рекомендациях к Практикуму).

В процессе освоения курса вам предстоит выполнить 11 письменных самостоятельных работ, которые призваны закрепить изученный теоретический материал. Работы сдаются по графику, установленному преподавателем.
Виды контроля знаний студентов и их отчетности.

1. Текущий контроль самостоятельной работы через проверку и оценку письменных работ.

2. Оценка студентов по результатам ответов на семинарских занятиях.

3. Оценка выполнения тестовых заданий по всем темам на семинарских занятиях.

4. Письменный экзамен в виде структурированного задания по всем темам курса, включая вопросы «да-нет», тесты.

Критерии оценки знаний студентов.

Оценка выполнения самостоятельных работ производится следующим образом:



  • оценивается правильность решения задач;

  • оценивается полнота ответов на проблемные вопросы;

  • оценивается полнота и правильность проведенных сравнительных характеристик экономических явлений.

По самостоятельной работе выставляется оценка «зачтено» в случае, если вышеперечисленные требования выполняются на 60%. В противном случае выставляется оценка «не зачтено».

Зачет проводится письменно по зачетным тестам:



  • «зачтено» оценивается тест от 50+1% и больше правильных ответов;

  • «не зачтено» - менее 50% правильных ответов.

Экзамен проводится письменно по экзаменационным тестам:

  • «отлично» оценивается тест от 80% и больше правильных ответов;

  • «хорошо» - от 67-84% правильных ответов;

  • «удовлетворительно» - от 50+1- 67% правильных ответов.


Примерный перечень самостоятельных работ

учебной дисциплины «Экономика (политэкономия)» к итоговому тесту.

Раздел I. Основы экономики

1.1. Построение графической модели «Кривая производственных возможностей».

1.2. Составление таблиц с характеристикой экономического явления «Трансакционные издержки».

1.3. Решение задачи «Альтернативная стоимость».

Раздел II. Микроэкономика

2.1. Построение графических моделей: «Рынок отдельного товара», «Частичное рыночное равновесие и изменение рыночной конъюнктуры», «Государственное регулирование ценообразования», «Производственные издержки фирмы», «Кривая Лоренца».

2.2. Составление таблиц с характеристикой экономического явления (понятия): «Виды ценных бумаг, выпускаемых акционерным обществом», «Внешние эффекты».

2.3. Составление таблиц со сравнительной характеристикой: «Формы объединения предприятий в фирму», «Достоинства и недостатки организационно-правовых форм бизнеса», «Модели рынка», «Рынки экономических ресурсов», «Отличия общественных благ от частных благ».

2.4. Решение задач: «Коэффициент эластичности спроса по цене», «Экономическая и бухгалтерская прибыль».

Раздел III. Мaкроэкономика

3.1. Построение графических моделей: «Модель AS-AD», «Кривая Филлипса».

3.2. Составление таблиц с характеристикой экономического явления (понятия): «Виды разрывов ВВП», «Виды безработицы», «Виды инфляции», «Методы антициклического регулирования экономики», «Виды кредитных денег», «Типы валютных систем».

3.3. Составление таблиц со сравнительной характеристикой: «Факторы, влияющие на потребление и сбережение», «Типы инфляции», «Динамика экономических переменных в ходе классического экономического цикла», «Динамика и причины изменения цен в экономическом цикле», «Налоговые системы», «Факторы, влияющие на доходность и курс финансового актива», «Типы экономического роста», «Типы экономической политики государства», «Факторы, влияющие на курс национальной валюты».

3.4. Решение задач: «Расчет ВВП», «Определение реального ВВП», «Определение уровня безработицы», «Компоненты денежной массы», «Составление баланса коммерческого банка», «Государственный бюджет», «Рыночный курс финансового актива», «Платежный баланс страны».
Примерный перечень экзаменационных (зачетных) вопросов учебной дисциплины «Экономика (политэкономия)» к итоговому тесту.

Раздел I. Основы экономики



  1. Благо. Свободное и экономическое благо. Материальное и нематериальное благо. Экономические ресурсы, виды экономических ресурсов.

  2. Эффективность. Производительность труда. Кривая производственных возможностей.

  3. Общественное разделение труда. Альтернативная стоимость. Принцип сравнительных преимуществ.

  4. Обмен. Трансакционные издержки. Деньги. Цена. Номинальные и реальные экономические величины.

Раздел II. Микроэкономика

  1. Спрос. Закон спроса. Кривая спроса. Факторы, определяющие спрос. Нормальный и низший товар. Предложение. Кривая предложения. Факторы, определяющие предложение.

  2. Рыночное равновесие. Дефицит и излишек товара на рынке. Цели и методы государственного регулирования цен. «Пол» и «потолок» цены.

  3. Эластичность спроса по цене. Эластичный и жесткий спрос. Факторы, определяющие эластичность спроса. Эластичность предложения.

  4. Предприятие и фирма. Формы объединения предприятий в фирму. Коммерческий расчет. Самоокупаемость и самофинансирование.

  5. Организационно-правовые формы фирмы. Полная и ограниченная имущественная ответственность. Корпорация. Виды ценных бумаг, выпускаемых корпорацией. Контрольный пакет акций, факторы, определяющие его величину.

  6. Баланс фирмы. Амортизация. Выручка, себестоимость, прибыль. Рентабельность.

  7. Бухгалтерские и экономические издержки. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Условие рыночной устойчивости фирмы. Постоянные, переменные, средние издержки. Оптимальный объем производства в краткосрочном периоде. Допредельная, предельная и запредельная фирма.

  8. Положительный, отрицательный и постоянный эффект масштаба производства. Минимальный эффективный размер предприятия. Естественная монополия. Современная хозяйственная структура: холдинг, ФПГ, и «хозяйственный блок».

  9. Модели рыночной конкуренции: современная конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия, монополия. Основные признаки их выделения.

  10. Проблема экономической эффективности в разных моделях рыночной конкуренции. Экономические потери от процесса монополизации рынка. X-неэффективность. Статистическая и динамическая эффективность.

  11. Исторические формы монополистических объединений: картель, синдикат, трест, концерн. Концентрация производства, ее показатели. Критерии монополизации рынка: структурный и поведенческий. Принципы антимонополистического регулирования экономики.

  12. Спрос на экономические ресурсы. Спрос и предложение труда. Номинальная и реальная заработная плата. Минимальная заработная плата.

  13. Инвестиции. Валовые и чистые инвестиции. Амортизация. Прибыль и процентная ставка. Номинальная и реальная процентная ставка.

  14. Доход. Виды доходов. Структура доходов, тенденция ее применения. Дифференциация расходов. Показатели дифференциации.

  15. «Недостатки рынка» и «провалы государства». Кейнсианцы и неоклассики об экономической роли государства. «Правильная политика». Лоббизм, «погоня за политической рентой», логроллинг.

  16. Внешние эффекты. Общественные и квазиобщественные блага. Теорема Коуза.

Раздел III. Макроэкономика

  1. Кругооборот доходов и продуктов с точки зрения макроэкономики. «Утечки» и «вливания».

  2. Валовый внутренний продукт. Метод определения ВВП: производственный, по конечному потреблению, по доходам. ВВП и ВНП. ВВП и ЧВП. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП.

  3. Спросоограниченная и ресурсоограниченная экономика. Полная занятость. Потенциальный ВВП. Разрыв ВВП. Закон Оукена. Мультипликатор расходов.

  4. Потребление и сбережения, факторы определяющие их величину. Влияние уровня потребления и сбережений на экономику в краткосрочном и долговременном периоде. Парадокс бережливости. Макроэкономическое равновесие, механизм его установления. Разрыв инфляции и разрыв безработицы. «Спросовый шок».

  5. Занятость населения. Рабочая сила. Безработные. Скрытая безработица. Частичная безработица. Уровень безработицы.

  6. Типы безработицы: фрикционная, структурная, циклическая. Естественный уровень безработицы, факторы его определяющие.

  7. Инфляция. Открытая и подавленная инфляция. Умеренная, галопирующая и гиперинфляция.

  8. Инфляция спроса и инфляция издержек. Ожидаемая и непредвиденная инфляция. Инфляция и перераспределение доходов. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса.

  9. Экономический цикл. Теории цикла. Основные фазы цикла. Механизм циклических колебаний. Динамика цен в цикле. Верхняя и нижняя поворотные точки цикла.

  10. Экономический кризис, его функции. Модификация цикла, причины модификации. Динамика цен в модифицированном цикле и в условиях стагфляции. Стагфляция. Долговременная Кривая Филлипса.

  11. Антициклическое регулирование экономики. Политика сдерживания и политика регулирования. Методы антициклической политики: фискальная и денежная политика.

  12. Деньги, функция денег. Виды денег: товарные, металлические, бумажные и кредитные. Кредит и его виды. Наличные и бумажные деньги. Вексель, банкноты, чек, кредитная карточка. Демонетизация золота.

  13. Денежная масса, ее основные компоненты. Ликвидность.

  14. Банк. Капитал банка. Активные и пассивные операции банка. Баланс банка.

  15. Центральный банк, его функции. Денежная база. Резерв, его функции. Резервные требования.

  16. Депозитно-ссудная эмиссия. Денежный мультипликатор, факторы его определяющие.

  17. Методы контроля Центрального банка за объемом денежной массы: изменение резервных требований, операции на открытом рынке, учетная политика. Неоклассики и кейнсеанцы о денежной политике. «Правило Фридмена».

  18. Финансы государства. Роль финансов государства. Влияние государственных расходов на структуру экономики. Бюджетная система, ее типы. Бюджетный федерализм.

  19. Налоги, их функции. Прямые и косвенные налоги. Прогрессивные, пропорциональные и регрессивные налоги.

  20. Налогово-бюджетная политика, ее типы. Активная фискальная политика. Встроенные стабилизаторы. «Экономика предложения». Кривая Лаффера.

  21. Дефицит государственного бюджета и государственный долг. Способы покрытия дефицита госбюджета. Влияние дефицита и госдолга на экономику. «Эффект вытеснения».

  22. Финансовый рынок, его структура. Модель денежного рынка. Спрос на деньги, предложение денег.

  23. Финансовые активы, их основные свойства. Банковскоориентированная и рыночноориентированная финансовая системы.

  24. Экономический рост. Показатели и факторы экономического роста.

  25. Показатели экономической эффективности использования экономических ресурсов: производительность труда, материалоемкость, фондоотдача.

  26. Формы участия государства в функционировании рыночной системы. Методы государственного регулирования экономики.

  27. Закономерности проведения экономической политики. Проблемы временных лагов. Активная и пассивная экономическая политика. «Действия по обстоятельствам» и «Действия по правилам».

  28. Международное разделение труда. Торговля на основе принципа сравнительных преимуществ и специализации на факторах производства. Торговый и платежный баланс.

  29. Торговые барьеры. Торговая политика. Два подхода к торговой политике: политика свободной торговли и протекционизм.

  30. Валютная система. Типы валютной системы. Валютный курс, факторы его определяющие. Влияние валютного курса на экспорт и импорт.


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:

  1. Басовский Л. Е. Экономика: учеб. пособие / Л. Е. Басовский, Е. Н. Басовская. – М., 2011. - 374 с.

  2. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: учебник. – М., 2010. - 535 с.

  3. Экономическая теория: учебник / В. Д. Камаев и др.; под ред. В. Д. Камаева. – М., 2010. - 591 с.



б) дополнительная литература:

  1. Борисов Е. Ф. Экономическая теория : учебник, 2005. - 399 с.

  2. Иохин В. Я. Экономическая теория : учебник М.: 2005. - 861 с.

  3. Липсиц И. В. Экономика: учебник для вузов. М.:2007. - 656 с.

  4. Макконелл, К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Пер. с 14-го англ. изд. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 972с.

  5. Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс. Спб, Питер. 2009. - 672с.

  6. Самуэльсон Пол, Вильям Нордхаус [= 18-е изд Экономика] = Economics. — М.: «Вильямс», 2006. — 1360с.

  7. Макроэкономика. Теория и российская практика 2006. - 679 с.

  8. Нуреев Р. М. Курс микроэкономики: учебник для вузов М.:2006. - 560 с.

  9. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория: Учебник для вузов. Норма, 2009. - 672 с.

  10. Экономика: Учебник. - 3-е изд.‚ перераб. и доп. / Под ред. д-ра экон.наук проф. А. С. Булатова. - М.: Юристъ, 2002.

  11. Экономическая теория: учебник для вузов / Под ред.В.Д. Камаева. – 7-е изд., перераб. и доп. – М. : Владос, 2002 – 639 с.

  12. Экономическая теория (политэкономия): учебник / ред. В. И. Видяпин, 2008. - 639 с.


Методические пособия:

    Курбатова, М. В. Экономика: учебное пособие. ГОУ ВПО Кемеровский университет». – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2007. – 108с.


в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1 учебные пособия

http://www.economy-bases.ru/index.html - Экономика - электронный учебник

2. образовательные порталы и библиотеки

    http://ecsocman.ru – Федеральный образовательный портал: Экономика, Социология, Менеджмент

3. Официальные сайты

    http://www.worldbank.org/eca/russian/ - Всемирный банк

    http://www.imf.org/external/russian/index.htm - Международный валютный фонд

    http://www.economy.gov.ru/minec/main/ - Министерство экономического развития

    http://www.gks.ru/ - Госкомстат России

    http://www.kemerovostat.ru – Территориальный орган Федеральной службу государственной статистики по Кемеровской области

    http://www.economy.gov.ru/minec/main/ - Министерство экономического развития РФ

    http://www.gks.ru/ - Федеральная служба государственной статистики

    http://www.cbr.ru/ - Центральный банк РФ

    http://www.minregion.ru/ - Министерство регионального развития РФ

    www.minfin.ru/-- Министерство финансов РФ

    http://www.nalog.ru/ - Федеральная налоговая служба

    http://www.r42.nalog.ru/ - Управление ФНС по Кемеровской области

    http://www.ako.ru/ - Официальный сайт Администрации Кемеровской области

    http://www.kemerovo.ru/ - Официальный сайт Администрации города Кемерово


4. Журналы:

    http://www.expert.ru - Эксперт

    http://www.vopreco.ru/ – Вопросы экономики

    http://www.e-rej.ru/svid.htm - Российский Экономический Интернет Журнал

    Газеты

    http://www.rg.ru/ - Российская газета

http://www.kuzbass85.ru/ - Кузбасс

5. Прочие

    http://www.iet.ru/ – Институт экономики переходного периода (Россия)

    http://www.beafnd.org/ru/ - Бюро экономического анализа (Россия)

    http://stat.hse.ru/ - Статистический портал ГУ-ВШЭ

    http://www.ie.boom.ru/ - Сайт "Институциональная экономика"




8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

В качестве материально-технического обеспечения дисциплины «Экономика» используются интерактивные устройства: компьютер, проектор, интерактивная доска.

Используется набор слайдов по всем темам дисциплины «Экономика».

При изучении темы «Международные экономические отношения» используется фильм «Бесценный доллар» (2008 г.) и «Бесценный доллар-2» (2009 г.) (ТВ центр, фильмы Ильи Колосова). - http://besage.ru/dokumentalnoe-kino/raznoe/bescennyj-dollar-ilya-kolosov.html




Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 030200.62 «Политология» и профилю подготовки «Государственная политика и управление»

Авторы - Гоосен Е.В., Левин С.Н., Сурцева А.А.

Рецензент - д.э.н., проф. Курбатова М.В.














Всякая перемена, даже перемена к лучшему, всегда сопряжена с неудобствами. Ричард Хукер (XVI в.)
ещё >>