Программа вступительных испытаний творческой направленности по специальности «Музыкальное искусство эстрады»( по видам)

Требования к вступительным испытаниям абитуриентов

Прием на основную профессиональную образовательную программу по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады (по видам) осуществляется при наличии у абитуриента документа об общем среднем образовании или документа об образовании более высокого уровня (среднем (полном) общем образовании, среднем профессиональном образовании или высшем профессиональном образовании). При приеме абитуриентов на подготовку по данной образовательной программе образовательное учреждение проводит вступительные испытания творческой профессиональной направленности¹.

Перечень вступительных испытаний творческой направленности включает задания, позволяющие определить уровень подготовленности абитуриента в области исполнительства на инструменте, сольного пения и музыкально-теоретической области.

Прием на основную профессиональную образовательную программу по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады (по видам) осуществляется при условии владения абитуриентом объемом знаний и умений в соответствии с требованиями к выпускникам детских школ искусств, детских музыкальных школ.

При приеме учебное заведение проводит следующие вступительные испытания творческой направленности:

исполнение сольной программы,
сольфеджио - устно

Примерный уровень требований вступительных испытаний творческой направленности по виду

«Инструменты эстрадного оркестра»

Фортепиано

Исполнение сольной программы.

Поступающий должен исполнить:

полифоническое произведение;
произведение крупной формы;
две разнохарактерные пьесы , одна из которых джазовая

Абитуриенты должны продемонстрировать знание стилей, жанров эстрадной музыки, а также технические навыки.

Примерный уровень программы:

Бах Инвенция соль минор

Бетховен Соната № 1 1 часть

Кремер «Подражание Питерсону»

Дворжак Этюд № 1
Гитара, бас-гитара

Исполнение сольной программы

Поступающий должен исполнить:

два разнохарактерных произведения в эстрадно-джазовом стиле.
Примерный уровень программы:

бас-гитара

Русская народная песня «Вставала ранёшенько» в обработке Ариевича

Паркер «Блюз для Алисы»

Гитара

Де Розе «Тёмнопурпурное»

Пухоль Этюд № 1

Духовые инструменты

Исполнение сольной программы.

Поступающий должен исполнить:

два разнохарактерных произведений в джазовом стиле.
Примерный уровень программы:

Саксофон

Шуман «Песенка жнецов»

Стоун «Сентиментальный Джонни»
Ударные инструменты

Исполнение сольной программы

Поступающий должен исполнить:

упражнения на малом барабане
одну-две пьесы на ударной установке
Примерный уровень программы:

Селиванов «Шуточка» ксилофон

Чейнин «Соло» ударная установка

Вилкоксон «Акценты в парадизмах» малый барабан
«Сольфеджио - устно – собеседование

Поступающий должен:

исполнить интонационные упражнения;
сделать слуховой анализ: пение гамм натурального и гармонического мажора, трех видов минора; пение и слушание диатонических ступеней, интервалов, аккордов с разрешением в тональности; интервальных и аккордовых последовательностей (4–6); пение и определение на слух интервалов в тональности и вне тональности, Доминантового септаккорда с обращениями в тональности с разрешением.

Примерный уровень требований вступительных испытаний творческой направленности по виду «Эстрадное пение»

Исполнение сольной программы.

Поступающий должен исполнить:

два произведения в эстрадном жанре (рекомендуется для исполнения – отечественная или зарубежная эстрадная песня, произведение в стиле рок, джаз, эстрадно-камерная миниатюра, романс в современной обработке); Вокалисты исполняют 2 произведения с фонограммой «минус голос», либо с «живым» аккомпанементом.

Примерный уровень программы:

Косма «Опавшие листья»

Роджерс «Голубая луна»

«Сольфеджио - устно

Поступающий должен:

исполнить интонационные упражнения;
сделать слуховой анализ: пение гамм натурального и гармонического мажора, трех видов минора; пение и слушание диатонических ступеней, интервалов, аккордов с разрешением в тональности; интервальных и аккордовых последовательностей (4–6); пение и определение на слух интервалов в тональности и вне тональности, Доминантового септаккорда с обращениями в тональности с разрешением.

1 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 356 от 28 сентября 2009 г.
«О перечне специальностей среднего профессионального образования, по которым при приеме в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования могут проводиться дополнительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 октября 2009 г., регистрационный № 15129. Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, 2009, № 46)