Название работы	Кол-во страниц	Размер
1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного...	7	1093kb.
Образовательная программа мбоу «Новошешминская гимназия Новошешминского...	30	6015.04kb.
Самообследование по направлениям деятельности Государственного бюджетного...	6	917.19kb.
Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения...	10	1337.73kb.
О деятельности государственного образовательного учреждения средней...	1	61.93kb.
Пояснительная записка Характеристика образовательного учреждения	13	2477.7kb.
Самообследование по направлениям деятельности Государственного бюджетного...	4	833.01kb.
Публичный доклад о результатах деятельности Областного государственного...	5	862.56kb.
Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения...	12	1308.72kb.
Образовательная программа государственного бюджетного образовательного...	10	1467.55kb.
Ведомственная принадлежность образовательного учреждения > Наименование...	1	171.88kb.
Отчет о выполнении мероприятий	1	83.17kb.
Направления изучения представлений о справедливости	1	202.17kb.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ГОУ Лицей № 1557

____________ А.В. Грищенков

« 30 » августа 2010 г.

Программа деятельности

Государственного образовательного учреждения

Лицей № 1557

в режиме базового учреждения по профильному обучению

(физико-математический профиль)

Москва

2010

Паспорт программы

1. 
   Наименование
   

Программа деятельности Государственного образовательного учреждения Лицей № 1557 в режиме базового учреждения по профильному обучению (физико-математический профиль).

2. 
   Основания для разработки Программы:
   

• 
  Приказ Департамента образования г. Москвы «Об организации деятельности инновационных комплексов в системе Департамента образования города Москвы» от 01.09.2009 г. № 1006
  
• 
  Решение Городского методического совета по общему образованию от 26.02.2010 г. № 15
  
• 
  Приказ Департамента образования г. Москвы «О переводе государственных образовательных учреждений в режим базовых учреждений по профильному обучению как инновационных комплексов системы Департамента образования г. Москвы» от 29.06.2010 г. № 1136
  
• 
  Приказ ЗелОУО г. Москвы «О переводе государственных образовательных учреждений в режим базовых учреждений по профильному обучению как инновационных комплексов в системе Департамента образования города Москвы» от 22.07.2010 г. № 657
  

3. Руководитель Программы

Грищенков Андрей Витальевич, директор ГОУ Лицей № 1557.

4. Цель Программы

Обеспечение доступности и качества предпрофильного и профильного обучения, профориентационной работы для обучающихся и воспитанников в соответствии с их образовательными потребностями .

5. Задачи Программы

• 
  сформировать нормативно-правовую, методическую и материальную базу для функционирования базового учреждения по профильному обучению;
  
• 
  повысить профессиональную компетентность педагогов через создание инновационной среды для самообразования педагогов лицея с целью эффективного использования образовательных и информационных технологий, обновления содержания образования;
  
• 
  разработать вариативные формы организации работы с учащимися в классно-урочной системе, системе дополнительного образования в целях формирования и развития интеллектуально-творческого потенциала школьников;
  
• 
  обеспечить качественную методическую подготовку лицея к ведению научно-исследовательской и проектной деятельности с учащимися;
  
• 
  оказывать практическую помощь педагогическим работникам образовательных учреждений округа в разработке и проведении занятий с учащимися, моделировании уроков, организации учебно-экспериментальной, проектно-исследовательской деятельности в системе дополнительного образования;
  
• 
  вовлекать учащихся в проектно-исследовательскую деятельность с целью повышения мотивации к обучению, формированию, развитию и реализации их интеллектуально-творческого потенциала;
  
• 
  разработать и реализовать план мероприятий по накоплению, распространению, обобщению инновационного опыта по организации обучения по физико-математическому профилю.
  

6. Управление Программой

Текущее управление программой осуществляется администрацией лицея.

7. Сроки и этапы реализации Программы

1 этап (2010–2011 год) – разработка нормативной документации, изучение запросов родителей, мониторинг удовлетворенности организацией профильной подготовки, планирование работы базового учреждения, презентация базового учреждения на уровне округа.

2 этап (2011–2012 год) – функционирование базового учреждения в режиме развития, анализ проведенных мероприятий, корректировка на его основе планов ОУ, обобщение инновационного опыта работы, выявление наиболее перспективных для дальнейшей работы направлений, планирование.
8. Источники финансирования

Бюджетные и внебюджетные средства.

Содержательные компоненты деятельности

ГОУ Лицей № 1557

в режиме базового учреждения по профильному

физико-математическому обучению

1. 
   Апробация инновационных образовательных программ и новых образовательных технологий.
   
2. 
   Подготовка и проведение конференций, семинаров, мастер-классов, конкурсов, проектно-исследовательской деятельности для учащихся лицея и других образовательных учреждений округа по актуальным проблемам.
   
3. 
   Выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта в рамках работы с мотивированными детьми.
   
4. 
   Сетевое взаимодействие с образовательными учреждениями округа по направлению деятельности базового учреждения.
   
5. 
   Оказание консультационной, методической, организационной поддержки образовательным учреждениям по вопросам деятельности базового учреждения.
   
6. 
   Повышение квалификации педагогических работников через работу методических объединений и творческих групп различного уровня.
   
7. 
   Изучение информационных и образовательных потребностей субъектов образовательного процесса в рамках работы с мотивированными детьми средствами мониторинга удовлетворенности учащихся и родителей организацией образовательного процесса, анкетирования, проведения социологического опроса, диагностики.
   
8. 
   Подготовка методических рекомендаций по работе с мотивированными детьми, публикаций о деятельности лицея как базового учреждения по физико-математическому профилю.
   
9. 
   Установление и развитие внешних связей в рамках обозначенного направления деятельности.
   

Основные мероприятия по реализации Программы

на 2010-2012 учебные годы
I. Мероприятия, направленные на развитие интеллектуальных творческих способностей мотивированных учащихся.

1. 
   Формирование инновационного потенциала мотивированных учащихся. Работа лицейского научного общества по предметам математика, физика, информатика.
   
2. 
   Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.
   
3. 
   Совершенствование системы дополнительного образования.
   
4. 
   Разработка и апробация элективных курсов для предпрофильной и профильной подготовки.
   
5. 
   Психолого-педагогическое сопровождение процесса самоопределения и социальной адаптации учащихся. Оказание индивидуальной помощи и консультирования участников образовательного процесса (учащихся, учителей, родителей).
   

Целевые индикаторы:

1. 
   Увеличение числа проектных и исследовательских работ учащихся.
   
2. 
   Увеличение числа участников и призеров олимпиад, конкурсов, марафонов, конференций окружного и городского уровня.
   
3. 
   Вовлечение большего числа учащихся в систему дополнительного образования.
   
4. 
   Расширение спектра форм психолого-педагогического сопровождения процессов самоопределения обучающихся и работы с родителями.
   

II. Повышение квалификации и творческой активности педагогов.

1. 
   Создание условий для саморазвития и творческого роста педагогов. Участие педагогов лицея в работе семинаров, мастер-классов, конференций по направлениям работы базового учреждения, Сопровождение участия педагогов в профессиональных конкурсах.
   
2. 
   Создание условий для повышения квалификации педагогов. Организация планирования прохождения повышения квалификации педагогами лицея. Проведение семинаров, мастер-классов на базе лицея для учителей математики, физики и информатики, а также для классных руководителей. Проведение обучающих семинаров для учителей лицея по использованию ИКТ в учебном процессе.
   

Целевые индикаторы:

1. 
   Увеличение числа педагогов участников семинаров, мастер-классов, конференций.
   
2. 
   Увеличение числа педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории.
   
3. 
   Создание для педагогов лицея среды, обеспечивающей условия для непрерывного роста профессионального мастерства.
   

III. Обобщение и распространение педагогического опыта.

1. 
   Сотрудничество с Московским государственным институтом электронной техники (Техническим университетом)
   
2. 
   Посещение учебных заведений и предприятий города в рамках организации профориентационной работы.
   
3. 
   Организация методических декад, проведение мастер-классов, семинаров, конкурсов и выставок проектно-исследовательских работ учащихся.
   
4. 
   Сетевое взаимодействие с образовательными учреждениями округа, осуществляющих профильную подготовку учащихся.
   

Целевые индикаторы:

1. Продолжение сотрудничества с кафедрами ТКС и МРТУС МГИЭТ (ТУ).

2. Расширение спектра форм профориентационной работы с учащимися.

3. Расширение спектра форм мероприятий, проводимых для учителей.