Название работы	Кол-во страниц	Размер
Природные пожары (лесные, торфяные). Причины их возникновения и последствия.	1	102.17kb.
7 класс Тип урока: комбинированный. Форма урока: урок игра.	1	103.65kb.
Лесные и торфяные пожары	1	18.92kb.
О мерах по охране лесов от пожаров	1	294.57kb.
Урок: лесные и торфяные пожары, их последствия. Меры безопасности...	1	55.35kb.
Лесной пожар и средства защиты человека	1	70.24kb.
О мерах по организации тушения лесных пожаров в Гослесфонде Зеленодольского...	1	241.86kb.
Сводный план тушения лесных пожаров свердловской области	47	8692.88kb.
Памятка по профилактике лесных и торфяных пожаров пожары в лесах...	1	30.87kb.
Памятка по профилактике лесных и торфяных пожаров пожары в лесах...	1	28.56kb.
Хархурина Анна Олеговна магистрант гр. Эп-м-10	1	65.14kb.
Методические указания по профессиональному модулю «Организация и...	6	1148.03kb.
Направления изучения представлений о справедливости	1	202.17kb.

МКОУ Выкопанская средняя общеобразовательная школа

УРОК ОБЖ в 7 классе

Тема: «ПРОФИЛАКТИКА ЛЕСНЫХ И ТОРФЯНЫХ ПОЖАРОВ,

ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ»

Преподаватель-организатор ОБЖ

Черемушкин А.Б.

Урок 12. Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения

Цель урока. Сформировать у учащихся убеждение в том, что лучшей профилактикой возникновения лесных пожаров является соблюдение каждым человеком правил пожарной безопасности в лесу. Познакомить их с системой охраны леса, существующей в нашей стране. Обсудить правила безопасного поведения при пожаре в лесу.

Изучаемые вопросы

1. 
   Профилактические мероприятия по предотвращению возникновения лесных пожаров.
   
2. 
   Система охраны леса.
   
3. 
   Правила поведения при пожаре в лесу.
   

Изложение учебного материала

1. Основной причиной лесных пожаров является безответственное поведение людей, которые не проявляют в лесу должной осторожности при пользовании огнем и нарушают правила пожарной безопасности. Поэтому профилактические мероприятия должны быть направлены на усвоение правил поведения в лесу.

В пожароопасный сезон в лесу запрещается:

• 
  бросать на землю горящие спички — попав в сухую траву или мох, они вызовут их возгорание;
  
• 
  оставлять на освещенной солнцем лесной поляне бутылки или осколки стекла, которые, фокусируя лучи солнца, как линзы, могут вызвать возгорание сухой травы;
  
• 
  выжигать траву под деревьями, на лесных полянах, прогалинах и лугах, а также стерню на полях;
  
• 
  разводить костры в хвойных молодняках, торфяниках, лесосеках с порубочными остатками, в местах с подсохшей травой.
  

Необходимо соблюдать правила разведения костра в лесу.

2. Для защиты населения от последствий лесных пожаров и снижения материального ущерба от массовых лесных пожаров в нашей стране функционирует система охраны леса.

Основными элементами этой системы в Российской Федерации являются: специализированная служба авиационной охраны лесов (авиалесоохрана), лесопожарные подразделения, персонал и технические средства лесхозов (наземная лесная охрана); персонал и технические средства других предприятий и организаций, привлекаемые для борьбы с пожарами в условиях высокой и чрезвычайной горимости лесов.

Для защиты населения от последствий лесных пожаров проводятся также заблаговременные мероприятия по ограничению распространения лесных пожаров. По опушкам лесов и вдоль дорог высаживают лиственные породы деревьев. В лесах прокладывают просеки и грунтовые полосы шириной 5—10 м в смешанных лесах и до 50 м в хвойных лесах. Леса очищают от мусора, сухостойных и поваленных ветром деревьев, проводят санитарные рубки. В населенных пунктах роют пруды и водоемы, емкость которых определяется из расчета не менее 30 м³ на 1 га площади поселка или населенного пункта. На границах леса с сельскохозяйственными угодьями, вдоль железных и автомобильных дорог общего назначения создают противопожарные защитные полосы.

3. Рассматривая содержание третьего вопроса, целесообразно обсудить с обучаемыми правила поведения в лесу при пожаре.

Если возникло возгорание — от костра загорелась сухая трава, и огонь побежал по ней, в самом начале такой пожар можно потушить, не имея для этого специальных средств. Огонь надо захлестывать, сметая его в сторону очага пожара, используя для этого веник из зеленых ветвей, молодое деревце, мешковину или даже одежду. Небольшие очаги пламени можно затаптывать ногами. Можно забрасывать кромку пожара землей, если в вас под рукой оказалась лопата.

Если вы не можете бороться с огнем, от него надо уйти. Скорость распространения низового пожара — 1—3 м/мин. Скорость движения человека:

• 
  при спокойной ходьбе — 4 км/ч, это 66 м/мин;
  
• 
  при быстром шаге — 6 км/ч, это 100 м/мин;
  
• 
  при беге — 12 км/ч (1 км за 5 мин), это 200 м/мин.
  

Идти надо навстречу ветру, перпендикулярно кромке пожара, выбирая для этого лесные просеки, дороги, берега ручьев н рек. При сильном задымлении рот и нос нужно прикрывать, используя для этого имеющиеся у вас средства (мокрая ватно-марлевая повязка, мокрое полотенце, носовой платок, головной убор, одежда).

Если невозможно уйти от пожара, войдите в водоем или наш кройтесь мокрой одеждой, дышите воздухом возле земли лежа, — там он меньше задымлен.

После выхода из зоны пожара сообщите о месте, размерах и характере пожара в администрацию близлежащего населенного пункта, лесничество или противопожарную службу.

В заключение урока необходимо подчеркнуть, что в последние годы в нашей стране проявилась тенденция роста числа лесных пожаров. Наиболее часто местами возникновения лесных пожаров являются стоянки рыбаков; места, посещаемые охотниками и туристами; места традиционного отдыха населения; обочины дорог общего пользования; места лесозаготовок, включая дороги, по которым ведется вывоз древесины.

Контрольные вопросы

1. 
   Назовите основные причины и места возникновения лесных пожаров.
   
2. 
   Какие основные меры пожарной безопасности должен» знать и соблюдать каждый человек при нахождении в лесу?
   
3. 
   Перечислите правила пожарной безопасности при разведении костра в лесу.
   
4. 
   Как осуществляется защита населения от последствий лесных пожаров в нашей стране?
   
5. 
   Какие мероприятия могут проводиться заблаговременно для защиты населения от последствий лесных пожаров?
   

Домашнее задание

1. 
   Изучите § 5.2 учебника.
   

1. 
   Вы собираетесь в лес (в турпоход, для сбора ягод, на отдых). Продумайте и запишите в дневник безопасности: меры пожарной безопасности, которые вам необходимо соблюдать в лесу в зависимости от условий погоды и цели вашего похода в лес.