Пояснительная записка к преподаванию элективного курса «Металлы главных и побочных подгрупп» (10 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Маякская средняя общеобразовательная школа

(10 класс)
Руководитель: Ехлакова

Наталья Николаевна

2009 -2010 учебный год

Пояснительная записка

к преподаванию элективного курса

«Металлы главных и побочных подгрупп»

(10 класс).
За основу обучения элективного курса взята авторская программа

«Металлы главных и побочных подгрупп»

(автор-составитель В. Е. Морозов), сборник элективных курсов «Химия – 10 -11 классы», Волгоград, издательство «Учитель», 2007 год.

Цель курса: обобщить, систематизировать, углубить знания учащихся по теме «Металлы главных и побочных подгрупп».
Задачи курса: создать условия для формирования и развития у учащихся интереса к изучению темы, умений самостоятельно приобретать и применять на практике знания о металлах, решать расчетные задачи, выполнять опыты в соответствии с требованиями правил ТБ.
Планируемые результаты обучения:
После изучения данного элективного курса учащиеся должны знать:

Строение, состав, свойства, способы получения металлов и их сплавов;
Механизм коррозии металлов и способы защиты от коррозии;
Особенности металлов главных и побочных подгрупп, комплексных соединений, генетических рядов металлов.

учащиеся должны уметь:

Проводить эксперименты, наблюдать и изучать явления и свойства веществ;
Описывать результаты наблюдений;
Решать расчетные задачи;
Осуществлять цепочки превращений;
Работать в группе и индивидуально;
Составлять схемы, таблицы;
Писать сообщения, придерживаясь определенной формы.

Элективный курс

«Металлы главных и побочных подгрупп» рассчитан

на 16 часов + 1 час резервное время.

Содержание курса.
Введение «Общая характеристика металлов» (1 час)

Положение металлов в периодической системе и строение их атомов. Металлы как простые вещества: металлическая связь в строении кристаллов. Аллотропия. Общие физические свойства металлов. Общие химические свойства металлов. (Восстановительные свойства): взаимодействие с неметаллами (кислородом, галогенами, серой, азотом, водородом), с водой, кислотами, солями в растворах, со щелочами. Оксиды и гидроксиды металлов. Зависимость их свойств от степени окисления металла. Значение металлов в природе и жизни человека.

Тема 1. Коррозия металлов (1 час)

Понятие «Коррозия». Химическая коррозия. Электрохимическая коррозия. Способы защиты металлов от коррозии.

Тема 2. Способы получения металлов. (3 часа)

Металлы в природе. Металлургия: пиро-, гидро-, электрометаллургия. Электролиз растворов и расплавов соединений металлов, его практическое значение.

Практикум по решению расчетных задач по теме «Электролиз»
Тема 3. Сплавы металлов. (1 час)

Характеристика сплавов, их свойства. Важнейшие сплавы и их значение.

Тема 4. Металлы главных подгрупп. (2 часа)

Семинар практикум «Соединения щелочных, щелочноземельных металлов, алюминия».

Семинар – практикум «Генетические ряды металлов, общие представления о генетической связи». Генетические ряды металлов, которым соответствуют щелочи, нерастворимые гидроксиды, амфотерный оксид и гидроксид.
Тема 5. Комплексные соединения. (2 часа)

Состав, строение, основы номенклатуры комплексных соединений. Свойства, способы получения и применение комплексных соединений.

Тема 6. Металлы побочных подгрупп. (4 часа)

Металлы побочных подгрупп. Общая характеристика.

Обзор d – элементов I и II групп.

Хром – представитель d – элементов VI группы.

Железо – представитель элементов VIII группы

Урок-упражнение «Металлы главных и побочных подгрупп».

Обобщение материала.

Итоговая контрольная работа.

Тематический план

№ уро ка	Тема	Всего Час дата	Формы проведения			Формы контроля
№ уро ка	Тема	Всего Час дата	Лекц.	Практ.	Семин.	Формы контроля
1	2	3	4	5	6	7
1	Введение «Общая характеристика металлов»	1	1			Тезисы, лекции, составление таблицы
2	Коррозия металлов	1	0,5	0,5
3	Способы получения металлов	3	1			Составление таблиц
4	Электролиз растворов и расплавов соединений металлов, его практическое применение				1	Самостоятельная работа
5	Практикум по решению расчетных задач по теме «Электролиз»				1	Решение расчетных задач
6а	Сплавы металлов	1			1	Самостоятельная работа
6	Металлы главных подгрупп	2
7	Семинар-практикум «Соединения щелочных, щелочно-земельных металлов, алюминия»				1	Составление конспекта, отчёт по лабораторным опытам
8	Семинар-практикум «Генетические ряды металлов»				1	Проверка выполнения заданий по осуществлению цепочек превращений
	Комплексные соединения	2
9	Комплексные соединения. Состав, строение, способы получения и применения комплексных соединений				1	Опорный конспект, тезисы лекций
10	Свойства, способы получения и применения комплексных соединений				1	Отчет по выполнению лабораторных опытов, письменная работа
	Металлы побочных подгрупп	4
11	Общая характеристика металлов побочных подгрупп					Опорный конспект, тезисы лекции
12	Обзор d- элементов I и II групп				1	Отчёт по заданиям, сообщения учащихся
13	Хром – представитель d- элементов VI группы				1	Отчёт по заданиям, сообщения учащихся
14	Железо – представитель элементов VIII группы				1	Отчет, составление генетической связи
15	Урок – упражнение «Металлы главных и побочных подгрупп»	1				Решение задач и упражнений по курсу
16	Итоговая контрольная работа	1				контрольная работа
17	Подведение итогов	1				Анкетирование