Методические рекомендации для преподавателя по курсу «География туризма» - davaiknam.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Методические рекомендации для преподавателя Методические рекомендации... 1 250.59kb.
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические... 14 1898.59kb.
География туризма и гостеприимства «География международного туризма... 1 131.69kb.
Методические рекомендации к практическим занятиям по курсу «Планирование... 1 164.55kb.
Методические рекомендации для преподавателя Методические рекомендации... 1 303.89kb.
Методические рекомендации для преподавателя Методические рекомендации... 1 240.16kb.
Методические рекомендации для преподавателя Методические рекомендации... 1 122.6kb.
Методические рекомендации для преподавателя Методические рекомендации... 1 122.58kb.
Методические рекомендации для преподавателя Методические рекомендации... 1 277.35kb.
Методические рекомендации для преподавателя Методические рекомендации... 4 767.22kb.
Методические рекомендации для преподавателя Методические рекомендации... 5 488.35kb.
Мировой политики 1 117.92kb.
Направления изучения представлений о справедливости 1 202.17kb.

Методические рекомендации для преподавателя по курсу «География туризма» - страница №1/1

Форма 1
Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования



Петрозаводский государственный университет

кафедра туризма

УТВЕРЖДАЮ

заведующий кафедрой

к.п.н. Павлова Э.Н.__________

"___" _______________ 200__г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине География туризма

для специальности Социально-культурный сервис и туризм

ГОС ВПО направления (специальности) 230500 Социально-культурный сервис и туризм, рег. № 293 св/сп от 27 марта 2000

(подчеркнуть нужное, реквизиты и дата утверждения)

Курс II

Семестр 3

Лекции 32 (час.)

Практические (семинарские) занятия 32 (час.)

Лабораторные занятия 0 (час.)

Курсовая работа (проект) по дисциплине нет

Количество контрольных работ 3

Всего часов 64

Самостоятельная работа 60 (час.)

Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) 124 (час.)

Зачет в 3 семестре

2007 г.

(оборотная сторона титульного листа рабочей программы)
Рабочая учебная программа составлена на основании

(примерная/типовая/авторская программа, реквизиты ее утверждения, прилагается)


Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры

"__" _____________200__ г.


Заведующий кафедрой

Содержание

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА 1

Рабочая учебная программа дисциплины 4

Методические рекомендации для преподавателя по курсу «География туризма» 6

I. Содержание курса 6

II. Календарно-тематический план по курсу «География туризма» 8

Методические указания для студента по курсу «География туризма» 9

I. Тематика и вопросы семинаров 9

II. Перечень вопросов к зачету 12

III. Рекомендованная учебная литература 13

Форма 2


Рабочая учебная программа дисциплины

__________________________________________________География туризма_______________________________________________




Номер недели

Номер темы

Тема

Примечания

Темы для самостоятельной работы

Формы контроля

1

2

4

5

6

7

1.

1.

Введение

Специальная литература

Географические аспекты современного туризма

Опрос,

доклады по темам семинарских занятий,

тестирование


1-2.

2.

Физико-географические и экологические предпосылки развития туризма

Специальная литература

Экологическая обстановка как фактор туристской аттрактивности

2-3.

3.

Населенческий и историко-культурные факторы развития туризма

Специальная литература

Памятники культурного и природного наследия списка ЮНЕСКО

3-4.

4.

Экономико-географические факторы развития туризма

Специальная литература

Влияние туризма на социально-экономическое развитие региона

5.

5.

География туристских потоков

Специальная литература

Работа с контурными картами

Опрос

6.

6.

Рекреационное районирование мира

Специальная литература

Классификация туристских районов, работа с контурными картами

Опрос

7.

7.

География туризма стран Европы

Специальная литература, Internet-ресурсы



Рекреационные ресурсы регионов, рекреационно-географические характеристики изучаемых стран, основные туристские потоки, главные центры туризма изучаемых регионов, работа с контурными картами

Опрос,

доклады по темам семинарских занятий,

контрольная работа


8.

8.

География туризма стран Азии

9.

9.

География туризма стран Африки

9.

10.

География туризма стран Северной Америки

10.

11.

География туризма стран Южной Америки

10.

12.

География туризма Австралии и стран Океании

11.

13.

Рекреационный потенциал Российской Федерации

Специальная литература

Характеристика въездного и выездного туризма в РФ

Опрос,

доклады


12.

14.

Рекреационное районирование России

Специальная литература

Работа с контурными картами

Опрос

12.

15.

География туризма Северо-Европейской части России

Специальная литература, Internet-ресурсы





География рекреационных ресурсов России, рекреационно-географические характеристики изучаемых субъектов РФ, главные центры туризма изучаемых регионов, работа с контурными картами

Опрос,

доклады по темам семинарских занятий,

контрольная работа


13-14.

16.

География туризма Центрально-Европейской части России

14-15.

17.

География туризма Южно-Европейской части России

16.

18.

География туризма Азиатской части России

Преподаватель: Потахин М.С.

дата:_________________________

Методические рекомендации для преподавателя по курсу «География туризма»



I. Содержание курса

  1. Введение. География и место в ней географии туризма. Туризм как отрасль экономики. Значение географии в туристской деятельности. Географические аспекты современного туризма.

  2. Физико-географические и экологические предпосылки развития туризма. Физико-географическое положение и природная специфика туристских регионов. Разнообразие природных комплексов и туристский профиль региона. Влияние природных условий и природных ресурсов на развитие различных видов туристской деятельности. Экономико-экологические процессы в разных природных зонах. Экологическая обстановка как фактор туристской аттрактивности.

  3. Населенческий и историко-культурные факторы развития туризма. Этнический и конфессиональный состав населения и туристский облик страны. Связь национального и конфессионального состава населения. Формы расселения населения и инфраструктурный потенциал туристских регионов. Историко-культурное наследие. Исторический путь и следы в материальной и нематериальной культуре. Культурно-исторический ландшафт туристских объектов. Территориальная дифференциация историко-культурных объектов. Памятники культурного и природного наследия — объекты в списке ЮНЕСКО.

  4. Экономико-географический фактор развития туризма. Экономико-географическое положение региона как составляющая его туристской аттрактивности. Уровень социально-экономического развития региона, факторы его определяющие, его влияние на степень туристкой освоенности региона. Влияние туризма на социально-экономическое развитие региона.

  5. География туристских потоков. Принципы формирования туристских потоков. Классификация стран мира исходя из направления туристских потоков. Основные туристские потоки мира.

  6. Рекреационное районирование мира. Понятие туристского района. Концепция формирования туристских территориальных систем. Структура туристских территориальных систем. Иерархия туристских районов. Классификация туристских районов: по времени возникновения, по предпосылкам формирования, по уровню развития туристской инфраструктуры, по туристской специализации. Рекреационные регионы и районы мира.

  7. География туризма стран Европы. Общие сведения о странах региона. Природные, историко-культурные, социально-экономические и др. предпосылки и факторы развития туризма в регионе. История и современное состояние туризма в регионе.

  8. География туризма стран Азии. Общие сведения о странах региона. Природные, историко-культурные, социально-экономические и др. предпосылки и факторы развития туризма в регионе. История и современное состояние туризма в регионе.

  9. География туризма стран Африки. Общие сведения о странах региона. Природные, историко-культурные, социально-экономические и др. предпосылки и факторы развития туризма в регионе. История и современное состояние туризма в регионе.

  10. География туризма стран Северной Америки. Общие сведения о странах региона. Природные, историко-культурные, социально-экономические и др. предпосылки и факторы развития туризма в регионе. История и современное состояние туризма в регионе.

  11. География туризма стран Южной Америки. Общие сведения о странах региона. Природные, историко-культурные, социально-экономические и др. предпосылки и факторы развития туризма в регионе. История и современное состояние туризма в регионе.

  12. География туризма Австралии и стран Океании. Общие сведения о странах региона. Природные, историко-культурные, социально-экономические и др. предпосылки и факторы развития туризма в регионе. История и современное состояние туризма в регионе.

  13. Рекреационный потенциал Российской Федерации. Природные, историко-культурные, социально-экономические и др. предпосылки и факторы развития туризма в стране. Комплексная рекреационно-географическая характеристика России.

  14. Рекреационное районирование России. Факторы и принципы, положенные в основу рекреационного районирования экс СССР, СНГ и России. Основные туристские зоны, регионы и районы России, их особенности.

  15. География туризма Северо-Европейской части России (Карело-Кольский район и район Русского Севера). Рекреационные ресурсы региона. Рекреационно-географические характеристики субъектов РФ, входящих в данный регион.

  16. География туризма Центрально-Европейской части России (Центральный, Западный, Верхневолжский и Уральский туристские районы). Рекреационные ресурсы региона. Рекреационно-географические характеристики субъектов РФ, входящих в данный регион.

  17. География туризма Южно-Европейской части России (Кавказско-Черноморский, Северокавказский, Горнокавказский, Азовский, Каспийский, Поволжский и Южно-Российский туристские районы). Рекреационные ресурсы региона. Рекреационно-географические характеристики субъектов РФ, входящих в данный регион.

  18. География туризма Азиатской части России (северная и южная туристские зоны Сибири; Обско-Алтайский, Енисейский, Прибайкальский и Дальневосточный туристские районы). Рекреационные ресурсы региона. Рекреационно-географические характеристики субъектов РФ, входящих в данный регион.


II. Календарно-тематический план по курсу «География туризма»

темы

Наименование темы

Аудиторные занятия (час.), в т.ч.

Лекции

Семинары

Всего

1.

Введение

2

0

2

2.

Физико-географические и экологические предпосылки развития туризма

2

2

4

3.

Населенческий и историко-культурные факторы развития туризма

2

2

4

4.

Экономико-географические факторы развития туризма

2

4

6

5.

География туристских потоков

2

2

4

6.

Рекреационное районирование мира

2

2

4

7.

География туризма стран Европы

2

2

4

8.

География туризма стран Азии

2

2

4

9.

География туризма стран Африки

1

1

2

10.

География туризма стран Северной Америки

1

1

2

11.

География туризма стран Южной Америки

1

1

2

12.

География туризма Австралии и стран Океании

1

1

2

13.

Рекреационный потенциал Российской Федерации

2

2

4

14.

Рекреационное районирование России

2

2

4

15.

География туризма Северо-Европейской части России

2

2

4

16.

География туризма Центрально-Европейской части России

2

2

4

17.

География туризма Южно-Европейской части России

2

2

4

18.

География туризма Азиатской части России

2

2

4




Итого (час.):

32

32

64


Методические указания для студента по курсу «География туризма»

I. Тематика и вопросы семинаров



Комплексная рекреационно-географическая характеристика субъекта Российской Федерации (по выбору).

Развернутый план реферата.

Введение. Обоснование выбора субъекта РФ (укажите основные причины, по которым Вы выбрали именно этот субъект РФ).

  1. Географическое положение. В какой части РФ расположена изучаемая территория, с какими субъектами РФ граничит; граничит ли с иностранными государствами, если да, то с какими; имеет ли морские границы. Протяженность границ и площадь территории. Удаленность от центра. Укажите административный центр субъекта (столица), число административных районов в регионе, крупнейшие города. Как географическое положение региона влияет на развитие туризма.

  2. Природные условия и ресурсы.

    1. Рельеф. Указать преобладающий тип — равнинный, возвышенный, горный и т.д., либо сочетание различных типов рельефа. Назвать основные элементы рельефа — горные системы, возвышенности, равнины, низменности. Отметить возможности использования  элементов рельефа в туризме.

    2. Климат. Назвать преобладающий тип климата. Климатические характеристики основных сезонов (средние, максимальные и минимальные температуры; количество осадков; число солнечных дней и т.д.). Влияние климата (в том числе сезонности) на развитие туризма.

    3. Внутренние воды. Назвать основные водные объекты (озера, водохранилища, реки) и их особенности. Отметить распространение источников подземных вод (минеральных, геотермальных), лечебных грязей и илов. Возможность использования водных ресурсов в туризме.

    4. Растительный и животный мир. В какой природной зоне находится территория. Назвать наиболее распространенные и наиболее эндемичные элементы флоры и фауны. Влияние особенностей животного и растительного мира на туристскую деятельность.

    5. Уникальные природные объекты. Природные объекты, привлекающие туристов (горные пики, ущелья, каньоны, вулканы, пещеры, гейзеры, водопады и др.).

    6. Неблагоприятные природные явления. Назвать природные явления (наводнения, землетрясения, смерчи, тайфуны и т.д.) препятствующие развитию туризма.

    7. Экологическое состояние природной среды. Оценить общее состояние окружающей природной среды. Назвать основные очаги загрязнения и районы экологического кризиса.

    8. Особо охраняемые природные территории. Назвать основные ООПТ и возможность использования их туристской деятельности.

  3. Историко-культурные и этнические ресурсы.

    1. Краткая историческая справка (основные исторические периоды и события).

    2. Историко-культурные объекты. Уникальные памятники древней, средневековой и новой истории и архитектуры (в т.ч. из списка ЮНЕСКО), которые делают регион особенно аттрактивным (притягательным) для туризма. Археологические руины, городища, курганы. Исторические города (старые города, в которых сохранилась застройка до 18 в., в т.ч. замки, крепости, кремли). Дворцово-парковые и усадебные комплексы (царские, княжеские, дворянские, купеческие). Культовые сооружения и места паломничества (православные монастыри, обители, пустыни, соборы и церкви; католические и протестантские соборы и церкви; мечети; буддийские и ламаистские дацаны и хурулы; синагоги, центры хасидов; шаманские святилища). Военно-исторические местности и памятники, места сражений. Уникальные современные архитектурные, технические и строительные комплексы (телевышки, плотины ГЭС, водохранилища, мосты, дамбы, каналы, эстакады, космодромы; уникальные гражданские здания и постройки).

    3. Этнические ресурсы. Самые известные этнографические музеи, в том числе под открытым небом Населенные пункты, население которых представлено отдельным этносом. Народные ремесла и промыслы (указать традиционные изделия и наиболее привлекательные для туристов сувениры). Наиболее известные блюда национальной и местной кухни и напитки. Местные национальные фестивали, праздники.   

    4. Музеи. Крупнейшие, самые посещаемые туристами или уникальные (мемориальные, историко-архитектурные музеи-заповедники, художественные галереи).

    5. Объекты развлекательного туризма. Тематические парки, аквапарки, дельфинарии, океанариумы, клубы, дискотеки, казино. Укажите число клубов, дискотек, казино в регионе в целом, в т.ч. в его главном административном центре.

  4. Социально-экономические условия развития туризма.

    1. Население. Число жителей, доля городского населения, демографическая структура населения (сравните эти цифры со средними данными по России в целом). Национальный и конфессиональный состав населения субъекта.

    2. Структура экономики. Назовите ведущие отрасли промышленности и сельского хозяйства; доля занятого населения в промышленности, сельском хозяйстве, сфере услуг. Показатель душевого ВРП. Сравните с данными по России в целом. Доля поступлений средств (доходов) от туризма в бюджет региона.

    3. Доходы населения. Сравните доходы населения со средними показателями по России.

  1. Современное состояние туризма в регионе.

    1. Курорты, курортные зоны и курортные агломерации. Дать описание курортов по типам: морские, климатические, горно-климатические, бальнеологические, бальнеогрязевые, термальные  т.д. Где расположены, какие болезни лечат и чем.

    2. Туристские центры. Описать только главные достопримечательности каждого туристского центра. Следует начать с областного (краевого) центра (столицы республики), затем описывать города – туристские центры по алфавиту.

    3. Горнолыжные центры. Где находятся, какие типы трасс, число подъемников и гостиниц.

    4. Рекреационная сеть (санатории, пансионаты, дома отдыха, базы отдыха, детские лагеря). Особенности  размещения сети: где концентрируются учреждения отдыха (в пригородах больших городов, вдоль морского или озерного побережья, вдоль рек, вдоль предгорий, приурочены к источникам минеральных вод).

    5. Гостиничное хозяйство. Укажите число гостиниц по классам звездности (сколько гостиниц с 5, 4, 3 звездами и ниже); их общая вместимость. Число гостиниц по каждому большому городу.

    6. Туристские фирмы и экскурсионные бюро. Укажите число туристских фирм. Определите основные направления деятельности туристских фирм (туристские предложения за рубеж и внутри региона). Дайте описание действующих в регионе туристских  маршрутов. Укажите число экскурсионных бюро и их специализацию.

    7. Туристская статистика региона. Укажите количество туристов, посетивших регион. Укажите количество туристов, обслуженных в гостиницах и специализированных средствах размещения (санаториях, домах отдыха, база отдыха и т.д.).

Заключение (основные виды и перспективы развития туризма).

  1. Основные виды туризма в регионе.

  2. Если в регионе развит иностранный туризм, укажите из каких стран и сколько прибывает туристов, какими видами туризма заняты, и какие главные туристские объекты они посещают.

  3. Основные причины, сдерживающие развитие туризма в регионе.

  4. Назовите причины, способствующие развитию туризма в регионе.

  5. Уровень развития туризма в регионе и степень освоенности рекреационного потенциала территории. Как вы считаете, в какой степени развит туризм в регионе; все ли ресурсы и в полной мере задействованы в туризме. Какие виды туризма можно развивать (расширять); какие новые виды туризма можно развивать,  какие новые курорты или туристские центры можно создать, используя имеющиеся ресурсы или создавая искусственные.

  6. Перспективы и основные движущие факторы развития туризма. Меры, предпринимаемые местными и федеральными органами власти по развитию внутреннего и въездного туризма. Какие объекты инфраструктуры строятся или проектируются в настоящее время. Оцените степень соответствия уровня развития туризма и имеющегося потенциала рекреационных ресурсов.

Список литературы.

Приложение.

Карта 1. Положение изучаемой территории среди субъектов РФ.

Карта 2. Физико-географическая карта изучаемого субъекта РФ.

Карта 3. Карта объектов туризма, курортов и туристских центров изучаемого субъекта РФ + туристское районирование.
II. Перечень вопросов к зачету

  1. Туризм как объект изучения географии.

  2. Методы географии в исследовании туристских объектов.

  3. Географические аспекты современного туризма.

  4. Влияние природных условий и природных ресурсов на развитие различных видов туристской деятельности.

  5. Экологическая обстановка как фактор туристской аттрактивности.

  6. Этнический и конфессиональный состав населения и туристский облик страны.

  7. Территориальная дифференциация историко-культурных объектов.

  8. Экономико-географическое положение региона как составляющая его туристской аттрактивности.

  9. Влияние уровня социально-экономического развития региона на степень его туристкой освоенности.

  10. Концепция формирования и структура туристских территориальных систем.

  11. Иерархия и классификация туристских районов.

  12. Рекреационное районирование мира.

  13. География туризма стран Европы.

  14. География туризма стран Азии.

  15. География туризма стран Африки.

  16. География туризма стран Северной Америки.

  17. География туризма стран Южной Америки.

  18. География туризма Австралии и стран Океании.

  19. Рекреационный потенциал Российской федерации.

  20. Рекреационное районирование России.

  21. География туризма Северо-Европейской части России.

  22. География туризма Центрально-Европейской части России.

  23. География туризма Южно-Европейской части России.

  24. География туризма Северо-Европейской части России.

  25. География туризма Азиатской части России.


III. Рекомендованная учебная литература

  1. Александрова А.Ю. География мировой индустрии туризма. М., 1998.

  2. Даринский А.В. Туристские районы Российской Федерации и Ближнего Зарубежья. СПб., 1994.

  3. Дмитревский Ю.Д. Страноведение и география международного туризма. СПб., 1997.

  4. Дмитриевский Ю.Д. Туристские районы мира. Смоленск, 2000.

  5. Колотова Е.В. Рекреационное ресурсоведение. М.,1998.

  6. Кусков А.С., Голубева В.Л., Одинцова Т.Н. Рекреационная география. М., 2005.

  7. Романов А.А., Саакянц Р.Г. География туризма. М., 2005.





Жизнь — странствие, а не дом. Феликс Фельдхайм
ещё >>