Название работы	Кол-во страниц	Размер
Инструкция школьного психолога	1	76.74kb.
Настольная книга практического психолога	35	8052.44kb.
Е. И. Рогов настольная книга практического психолога учебное пособие...	35	8042.44kb.
Справочная литература по русским переводам: 54	16	1082.05kb.
Литература для учащихся старшего школьного возраста Русская литература...	1	67.14kb.
Литература 1350 экз., справочная 60 экз	1	42.38kb.
Литература для учащихся средних и высших учебных заведений	1	49.69kb.
Педагога психолога	1	45.7kb.
Литература к спецкурсу «Терапевтические основы глубинно-ориентированной...	1	83.08kb.
Школьный библиотекарь организатор чтения младших школьников	1	97.66kb.
Анализ работы педагога психолога гбоу для детей сирот и детей, оставшихся...	1	168.57kb.
Рассказова а. Л. Социометрический метод исследования малой группы...	1	379.87kb.
Направления изучения представлений о справедливости	1	202.17kb.

Социометрия
Изучение межличностных отношений проводится в игровой форме. Детям предлагается расселить по домикам всех учащихся класса (их имена и фамилии называет взрослый, дети записывают данную фамилию в нужном домике). Домики разные: дворец (I выбор), квартира (II выбор), изба (III выбор), шалаш (IV выбор). Психолог заносит данные в таблицу, используя цифры (I, II, III, IV). После заполнения таблицы можно по специальной формуле подсчитать социометрический статус ребенка (С):

где ВI — количество первых выборов (дворец),

ВII — количество вторых выборов (квартира),

ВШ — количество третьих выборов (изба),

ВIV — количество четвертых выборов (шалаш),

К — количество учеников в классе.

Например, Алеша Р. получил ВI — 4, ВII — 5, ВIII — 2, ВIV — 3. В группе 15 учеников. Статус обследуемого равен:

Что это означает?

От 3,4 до 3 — лидер.

От 2,9 до 2,5 — предпочитаемый.

От 2,4 до 2 — принятый.

От 1,9 до 1 — изолированный.

Таким образом, ученик, набравший 2,7 балла, имеет в своем классе положение предпочитаемого.

Чтобы наглядно отобразить межличностные отношения и структуру коллектива, можно расположить всех учащихся в зависимости от их статуса на орбитах социограммы. (Позиция Алеши Р. в группе на социограмме обозначена цифрой 1.)

Социограмма.






Литература: Овчарова Р.В. «Справочная книга школьного психолога», «Просвещение», «Учебная литература», Москва, 1996г.