Литература 10 класс 136 часов

Утверждаю:

Директор школы:

Ю.Ф.Титков

Литература - 10 класс - 136 часов.

Программа: Программы общеобразовательных учреждений: Литература. 5 – 11 кл./ Под ред. В.Я.Коровиной. – 4 – е изд. – М.: Просвещение, 2003.

Учебник: Русская литература 19 века. 10 кл. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. / Ю.В.Лебедев. – 4 – е изд. – М.: Просвещение, 2003 – 06.

№ ТЕМА УРОКА

1 ПОЛУГОДИЕ - 64 .

Характеристика эпохи - 2 ч.

1. Лекция. Россия в 1 и 2 половина 19 века. Русская литература и русская история. Общая характеристика литературы века.

2 . Лекция. Становление реализма и романа как жанра в русской и мировой литературе.

Литературная критика и журнальная полемика 60 - ых годов 19 века.

Творчество А. С. Пушкина - 13 ч.

3. Лекция. Своеобразие пушкинской эпохи. Этапы творчества, основные темы, мотивы, лирики А. С. Пушкина.

4. А.С.Пушкин о назначении поэта и поэзии.

5. Практикум. Философские мотивы в лирике Пушкина.

6. Тема любви и дружбы в поэзии Пушкина.

"Выр. чт." Пушкин. Чтение наизусть.

7. "Евгений Онегин ". Творческая история романа Пушкина. Т /Л Роман в стихах

8. Художественное своеобразие романа "Евгений Онегин ". Т/Л «Онегинская строфа».

9. Духовные искания Евгения Онегина (воспитание, образование, времяпровождение).

10. Кризисные этапы - испытания любовью и дружбой.

11. Трагический итог жизненного пути Евгения Онегина. Белинский об Онегине.

12. Семинар. Татьяна Ларина - любимая героиня А.С.Пушкина. Тест№1

13. Семинар. Татьяна Ларина - любимая героиня А.С.Пушкина. Белинский о Татьяне.

(вариант урока №13: «Роль лирических отступлений в романе "Евгений Онегин ".)

14. Р.р. Классное сочинение по творчеству А.С.Пушкина.

15. Р.р. Классное сочинение по творчеству А.С.Пушкина.

Творчество М.Ю. Лермонтова - 8ч.

16.Лекция. Художественный мир М.Ю. Лермонтова

17. Практикум. Тема поэта и поэзии в лирике М.Ю. Лермонтова

18. «Выр.чт.» Лирический герой поэзии М.Ю. Лермонтова. Чтение наизусть.

19. "Герой нашего времени ". Печорин в отношениях с другими персонажами романа ("Бэла", "Максим Максимыч», "Тамань").

20. "Герой нашего времени ". Печорин в отношениях с другими персонажами романа ("Бэла", "Максим Максимыч», "Тамань").

21. "Зачем я жил? Для какой цели родился? " ( "Княжна Мери", "Фаталист). Т / Л Углубление понятий о романтизме и реализме, об их соотношении и взаимовлиянии.

22. Зачёт по творчеству М.Ю. Лермонтова (ответ на теоретический вопрос, анализ стихотворения, чтение наизусть, викторина). Тест№2

23. Р.р. В.Г.Белинский "Герой нашего времени ". Составление тезисов статьи.

Творчество Н.В.Гоголя - 10 часов.

24. Лекция. Этапы биографии и творчества Н. В. Гоголя.

25.Мировоззрение, авторское сознание и способы его выражения в идейном замысле поэмы "Мёртвые души" (Анализ 1 главы). Т/Л Понятие о герое и антигерое.

26.Практикум. Россия "Мёртвых душ". Изображение поместного дворянства в поэме. Бесцельное, эгоистическое существование Манилова, Ноздрёва.

27.Коробочка - "дубинноголовая" помещица.

28.Жадное корыстолюбие Собакевича.

29.Плюшкин - воплощение полнейшего застоя и загнивания.
30.Чичиков и чичиковщина. Тайны поэмы Гоголя "Мёртвые души". Т/Л Понятие о литературном типе.

31.Авторские идеалы в осмыслении и оценке действительности. Народ и родина в поэме "Мёртвые души". Т/Л Понятие о комическом и его видах: сатире, юморе, иронии, сарказме. Тест№3

32. Творчество Гоголя и наше время.

«Вн. чт.» «Выбранные места из переписки с друзьями» и их место в творчестве Гоголя.

33. Р. р. Подготовка к домашнему сочинению по творчеству Гоголя.

Творчество А. Н. Островского - 6 ч.

34. Лекция. А. Н. Островский - создатель русского национального театра. Этапы биографии и творчества.

35. «Вн. чт.» Идейно - художественный анализ комедии А. Островского " Свои люди - сочтёмся" ("Банкрот"). Т/Л Углубление понятий о драме как роде литературы.

36.Драма "Гроза". Идейно - художественное своеобразие. Т/Л Драматургический конфликт.

37. Город Калинов и его обитатели. Душевная трагедия Катерины (Д. 1 - 4).

38. Катерина в борьбе за свои человеческие права (Д. 2 - 5). Тест№4

39. «Вн. чт.» "Люди с горячими сердцами" ("Гроза", "Бесприданница"). Р. Р. Домашнее сочинение.

Творчество И. А. Гончарова - 6ч.

40. Лекция. И. А. Гончаров. Основные этапы жизни и творчества.

41. Образ главного героя И. И. Обломова.

42. Понятие "обломовщина". Тест№5

43.Семинар. Роль второстепенных персонажей в романе "Обломов ".

44.Художественное мастерство Гончарова в романе. Т/Л Типичное явление в литературе. Типическое как слияние общего и индивидуального, как проявление общего через индивидуальное.

45. Роман «Обломов» в русской критике.

Р.р. Домашнее сочинение.

Творчество И.С.Тургенева - 10 ч.

46. Лекция. И.С.Тургенев. Этапы биографии и творчества. "Записки охотника ".

47. Творческая история романа "Отцы и дети ". Эпоха и роман. Т/Л Углубление понятий о романе.

48.Смысл названия романа. Своеобразие произведения .(1-4 гл. романа - анализ)

49. Взаимоотношения Базарова с Н.П. и П.П. Кирсановыми (гл. 5-11)

50. Базаров и Одинцова (гл. 13-19 , 25- 27).

51. Базаров и его родители (гл. 3-5 , 7, 10, 20-22, 25- 28).

52. Нигилизм и его последствия (научные, философские, политические и эстетические взгляды).

53. Нигилизм и его последствия (научные, философские, политические и эстетические взгляды).

54.Практикум. Е.В.Базаров. Сцена смерти. Автор и герой в романе. Тест№6

55.Диспут. Споры в критике вокруг романа «Отцы и дети». Р.р. Домашнее сочинение.

Творчество Некрасова Н.А. - 11ч.

56. Лекция. Н.А.Некрасов. Биографическая и творческая справка.

57. Основные темы и идеи лирики Некрасова.

58. "Выр. чт ." Некрасов . Чтение наизусть.

59. Р.р. Письменный анализ стихотворения Некрасова ( по выбору ).

60. "Кому на Руси жить хорошо ". Горькая доля народа пореформенной России. ( жанр, композиция поэмы ) "Крестьянка ", "Демушка ", "Трудный год».

61.Душа народа русского ...( " Сельская ярмонка ", "Пьяная ночь ", "Последыш ", " Крестьянка ")
62. Народ в споре о счастье ("Пролог " и др.).

63. Идейный смысл рассказов о грешниках ("Пир на весь мир ").

64. Народ и Гриша Добросклонов. Т/Л Понятие о народности искусства. Тест№7

"Выр. чт. " Некрасов. Чтение наизусть отрывков из поэмы.
Всего в 1 полугодии -

1. Классное сочинение - 1 9.Теория литературы - 10

2. Домашнее сочинение - 4 10. Вн. чтение - 3

3.Выраз. чт. наизусть - 4

4. Зачёт - 1

5.Семинар - 1

6. Тест - 7

7. Лекция - 2

8. Р.р. – 8

2 полугодие - 72 ч.
№ п/п Тема урока

65. Р. р. Классное сочинение по поэме Н. А. Некрсова

66. Р. р. "Кому на Руси жить хорошо ".

Творчество Ф. И. Тютчева - 4ч.

67. Лекция с элементами беседы. Ф. И. Тютчев. Этапы биографии и творчества. Основные темы и идеи лирики поэта. Лирика природы. Т. л. Углублённое понятие о лирике Ф. Тютчева. Элегия.

68.Практикум. Любовная лирика Ф. Тютчева.

69. Философская лирика Тютчева.

70. Итоговый урок по творчеству Тютчева (тест, анализ стихотворения). Т/Л Углубление понятий о лирике.

"Выр. чт." Тютчев. Чтение наизусть.

Творчество Фета - 3ч.

71. Лекция с элементами беседы. Этапы биографии и творчеств А. А. Фета. Т/Л Композиция лирического стихотворения.

72. Основные мотивы лирики Фета.

"Выр. чт." Фет. Чтение наизусть.

73. Р. р. Устный анализ стихотворений Фета. Сравнение стихов Фета с произведениями Тютчева. Т/Л Композиция лирического стихотворения. Импрессионизм в поэзии (начальные представления).

Творчество М. Е. Салтыкова - Щедрина - 11ч.

74. Лекция. "Я писатель, в этом моё призвание". Этапы биографии и творчества Салтыкова - Щедрина. Художественный мир писателя.

75. Практикум. Сказки Салтыкова - Щедрина - синтез его творчества ("Дикий помещик", "Премудрый пескарь" и др.).

76. Практикум. Сказки Салтыкова - Щедрина - синтез его творчества ("Дикий помещик", "Премудрый пескарь" и др.). Т/ Л. Фантастика, гротеск, эзопов язык.

77. Практикум. Логическая схема "Сказки Салтыкова - Щедрина", "История одного города" как сатирическое произведение.

78. Зачёт. Салтыков - Щедрин - писатель - сатирик. Т/Л Сатира как выражение общественной позиции автора.

79."Господа Головлёвы". История создания, смысл названия романа, художественные особенности произведения.

80. Семья Головлёвых.

81. Тема дворянского оскудения в романе «Господа Головлёвы».

82. Порфирий - воплощение всех пороков головлёвской семьи.

83. Р. р. Классное сочинение по творчеству Салтыкова – Щедрина

84. Р. р. Классное сочинение по творчеству Салтыкова – Щедрина

Творчество Ф. М. Достоевского - 17ч.

85. Лекция с элементами беседы. Ф. М. Достоевский. Этапы

86. биографии и творчества. Т/Л Роман нравственно – психологический, идеологический.

87. Семинар. Роман "Преступление и наказание". В Петербурге Достоевского или "Лик мира сего". Т/Л Полифонизм романов Достоевского.

88. "Потрясённый, выбитый из колеи герой "

89. или Раскольников среди униженных и оскорблённых.

90. Идея Раскольникова о праве сильной личности .

91. Преступление Раскольникова.

92. Преступление Раскольникова.

93. Раскольников и "сильные мира сего".

94. Раскольников и "сильные мира сего".

95."Солгал - то он бесподобно, а на натуру-то и не сумел рассчитать".

96. "Солгал - то он бесподобно, а на натуру-то и не сумел рассчитать".

97. Семья Мармеладовых.

98. "Правда" Сони Мармеладовой.

99. Последние страницы романа. Воскрешение человека в Раскольникове через любовь

100.Последние страницы романа. Воскрешение человека в Раскольникове через любовь Т/Л Психологизм и способы его выражения. Тест№8

101. «Вн. чт.» Обзор романа Достоевского «Идиот». Тест. Р.р. Домашнее сочинение.

Творчество Н. С. Лескова - 6ч.

102. Лекция с элементами беседы. Художественный мир произведений Н. С. Лескова.

103. Практикум. "Очарованный странник". Т/Л Сказ. Понятие о стилизации.

104. Идейно - художественное своеобразие повести «Очарованный странник».

105. «Вн. чт.» "Леди Макбет Мценского уезда".

106. «Вн. чт.» Трагедия, загадка женской души.

107. Итоговый урок по творчеству Лескова. Тест.

Творчество Л. Н. Толстого - 22ч.

108. Лекция с элементами беседы. По страницам великой жизни.

109. Лекция с элементами беседы. Л. Н. Толстой - человек, мыслитель, писатель.

110.Лекция с элементами беседы. Роман Л. Толстого "Война и мир" - роман-эпопея: проблематика, образы, жанр. Т/Л Роман-эпопея. Внутренний монолог как приём психологической характеристики героя.

111. "Война и мир". Эпизод "Вечер в салоне А. П. Шерер. Петербург. Июль 1805 г. "(т. 1, ч.1, гл. 12-13, 18-25).

112. Семья Ростовых.

113. Изображение войны1805-07 гг. (т. 1, ч. 2-3).

114. Изображение войны1805-07 гг. (т. 1, ч. 2-3).

115. Поиски плодотворной общественной деятельности П. Безухова и А. Болконского (т. 2, ч. 1-3).

116. Быт поместного дворянства и "жизнь сердца " героев романа .

117. "Выр. чт. " Толстой. Чтение наизусть отрывка из романа "Описание дуба".

118. Отечественная война 1812г. Философия войны в романе (3 том).

119. Практикум. Кутузов и Наполеон в романе "Война и мир».

120. Практикум. Кутузов и Наполеон в романе "Война и мир».

121.Партизанская война.

122. Бегство французов из России. Последний период войны и её воздействие на героев.

123. Практикум. "Мысль народная " в романе Л.Н.Толстого "Война и мир ".

124. Эпилог романа.

125. Образ Наташи Ростовой.

126. Нравственные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова.

127. Семья в романе Л.Н.Толстого "Война и мир". Тест№9

128. Семья в романе Л.Н.Толстого "Война и мир". Т/Л Психологизм художественной прозы.

129. Р.р. Подготовка к домашнему сочинению по творчеству Л.Н.Толстого.

Творчество А.П.Чехова - 5ч.

130. Лекция с элементами беседы. Общественно - политическая жизнь России в 80-90 – ые годы 19в. и её отражение в литературе. Этапы биографии и творчества А.П.Чехова.

131. Маленькая трилогия. Идейно - художественное своеобразие. Рассказы "Человек в футляре", "Крыжовник", "О любви ". Т/Л Углубление понятий о рассказе («открытые финалы», «музыкальность», «поэтичность», психологическая и символическая деталь).

132. «Вн. чт.» Тема гибели человеческой души в рассказе "Ионыч" Чехова и в рассказе Шукшина «Шире шаг, маэстро!».

133. Практикум. Основной конфликт в пьесе "Вишнёвый сад". Действующие лица и авторское отношение к ним.

134. Своеобразие чеховского стиля. Т/Л Лирическая комедия. Подтекст. Тест№10

135. «Вн. чт.» Вечные вопросы зарубежной литературы. И.Гёте "Фауст".

136. «Вн. чт.» О. де Бальзак "Гобсек". Рекомендации к летнему чтению.

Всего во втором полугодии

1. Классное сочинение – 2 9. Теория литературы - 14

2. Домашнее сочинение – 2 10. Вн. чтение - 6

3. Выразительное чтение наизусть - 3

4. Зачёт -1

5. Семинар -

6. Тест - 3

7. Лекция - 1

8. Р.р. -7 За учебный год
1. Классное сочинение – 3 7. Лекция - 3

2. Домашнее сочинение – 6 8. Р.р. - 15

3. Выразительное чтение наизусть – 7 9 Теория литературы - 24

4. Зачёт – 2 10. Вн. чтение - 9

5. Семинар -

6. Тест - 10