Название работы	Кол-во страниц	Размер
Алкометр цифровой al 6000 proff	1	30.86kb.
Finndisp a 6000 Свойства	1	81.17kb.
Восхождение на Вашу первую вершину в 4000 метров. Даты: с 17.	1	17.17kb.
Возможности графических карт, 3D графика	3	661.41kb.
Листоподборочный комплекс Duplo System 4000	1	37.59kb.
В. Б. Богоявленский Раскаленная глубина Самиздат 2009 Раскаленная...	1	217.27kb.
Загадочный байкал Что означает слово Байкал?	1	23.58kb.
Рек. Мсэ-r м. 1173 РЕКОМЕНДАЦИЯ Мсэ-r м. 11731 Технические характеристики...	1	48.46kb.
Названия к фотографиям А. Устинова – «Вокруг Берлина»: Лагерь русских...	1	14.49kb.
Тележка транспортная тт 4000 предназначена для транспортировки зерновых...	1	129.54kb.
Викторина по истории геометрии в древнем Египте 4000 лет назад землемеров...	1	42.26kb.
Приложение 7 Приложение 10	6	625.76kb.
Направления изучения представлений о справедливости	1	202.17kb.

глубина 4000-6000 м	0o ш. 60o в.д.
высота 0-200 м	0o ш. 60o з.д.
высота 200-500 м	10o с.ш. 15o в.д.
глубина 2000-4000 м	10o с.ш. 105o з.д.
высота 500-1000 м	20o с.ш. 45o в.д.
высота 0-200 м	20o с.ш. 90o з.д.
глубина более 6000 м	30o с.ш. 150o в.д.
высота 1000-3000 м	40 o с.ш. 105o в.д.
глубина 4000-6000 м	40o с.ш. 150o з.д.
высота 200-500 м	50o с.ш. 60o в.д.
высота 500-1000 м	50o с.ш. 105o з.д.
высота 0-200 м	60o с.ш. 75o в.д.
глубина 0-200 м	60o с.ш. 90o з.д.
глубина 0-200 м	70o с.ш. 180o д.
глубина 2000-4000 м	80o с.ш. 150o з.д.
глубина 4000-6000 м	10o ю.ш. 0o д.
высота 200-500 м	10o ю.ш. 60o з.д.
высота 1000-3000 м	20o ю.ш. 30o в.д.
глубина 2000-4000 м	20o ю.ш. 120o з.д.
высота 200-500 м	30o ю.ш. 120o в.д.
высота 0-200 м	30o ю.ш. 60o з.д.
глубина 4000-6000 м	40o ю.ш. 135o в.д.
глубина 2000-4000 м	50o ю.ш. 120o з.д.

Карточки для самопроверки «Высоты и глубины» используются при закреплении тем «Географические координаты» и «Шкала высот и глубин». На лицевой стороне карточки написаны координаты точки (широта и долгота), на обратной – интервал, в котором находится высота или глубина этой точки. Учащийся находит по координатам точку на глобусе или карте, определяет по шкале её абсолютную высоту или глубину и проверяет себя, перевернув карточку. Затем учащиеся обмениваются карточками.