Название работы	Кол-во страниц	Размер
Тема урока: Паронимы. Цели: Образовательные	1	295.54kb.
Цели и задачи: Образовательные	1	46.33kb.
Класс: 6 Тема урока: Ветер. Цели урока: Образовательные	1	83.94kb.
Урок литературы в 5 классе Догадкина Галина Алексеевна, учитель русского...	1	31.89kb.
Конспект урока тема урока: Координатная плоскость Класс: 6 Цели урока...	1	102.99kb.
Урок в 6 классе. Цели и задачи: Образовательные	1	45.73kb.
Тема: "Реки России". (с применением икт) Цели урока: Образовательные	1	65.56kb.
Урок литературы и обж в 6-м классе по повести М. М. Пришвина «Кладовая...	1	91.91kb.
Предлог как часть речи. Цели урока: Образовательные	1	43.31kb.
Коррекционно-образовательные цели	1	76.69kb.
Урок в 8 классе по теме: Теорема Пифагора Цели урока: Образовательные	1	99.87kb.
Сочинение размышление	1	81.87kb.
Викторина «Условные знаки топографических карт»	1	30.62kb.
Направления изучения представлений о справедливости	1	202.17kb.

Цели:

Образовательные:1) учить выразительно читать стихотворения;

2) научить отгадывать кроссворд.

Воспитывающие:1) воспитывать у детей самостоятельность, наблюдательность;

2) воспитывать чувство красоты и прививать любовь к родной природе;

3) привить потребности охраны окружающей среды и экологической культуры поведения.

Развивающие: 1) развивать у учащихся внимание, память;

2) развивать наблюдательность активизировать познавательную деятельность;

3) развивать речь учащихся.

Оборудование: Зал украшен плакатами:

1. 
   «Природа – наше богатство: сберечь это богатство для последующих поколений – наша задача и долг»
   

М.Пришвин

2) «Охранять природу – значит охранять Родину»

М.Пришвин

3) «Природа – мать богатства, а труд – его отец»

Выставка книг с названием «В гостях у природы.»

Кроссворд «Птицы – наши друзья.»

Плакат о грибах.

Картинки животных, лекарственные растения (орешник, душица)

Магнитофон: П.Чайковский «Времена года» кассеты с детскими песнями

Ход мероприятия:

1. 
   Начинаю с загадки
   

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят,

Сашу – земляникой,

Таню – костяникой,

Наташу – орешником,

Серёжу – сыроежкой,

Леночку – малиной,

Алёшу – хворостиной,

Что это за богатырь? (ЛЕС)

Россия – самая лесная страна в мире, половина всей земли покрыта лесом. Лес – это гигантский дом. Лес всегда накормит: там и грибы и ягоды. А ещё орехи и целебные травы. Лес – это и сад, и огород, и аптека, и кладовая и дом.

Сегодня мы побываем в гостях у природы, узнаем о её природных богатствах, узнаем что растительный и животный мир связан невидимыми нитями и составляет природное сообщество.

Лес приносит здоровье людям.

Показ карточек:

1. 
   Один гектар хвойного леса выделяет за сутки 5 кг фитонцидов – особых веществ, от которых погибают болезнетворные микробы.
   
2. 
   Лиственный лес отфильтровывает за год 70 тонн пыли.
   
3. 
   Ежедневно в нашей стране собирают 11 млн. тонн ягод, 5 млн. тонн орехов, 330 тыс. тонн грибов.
   
4. 
   Общая площадь лесов в мире составляет 19 млн. кв.м.
   
5. 
   Ежегодно на планете вырубается 33 000 гектара леса. Без чего не может жить лес, без животных и растений.
   

2. Деление на команды:

Сейчас мы разделимся на 2 команды и посмотрим как ребята любят и охраняют природу. Как они знают животных, растения, птиц.

3. Название команд:

4. Задание 1. Игра «Бывает не бывает»

Зачитываю предложения. Если участники с ним согласны, то отвечают «бывает», если не согласны, то «не бывает».

1. 
   Выпал снег и зацвели подснежники. Не бывает
   
2. 
   Мальчик поехал на лыжах собирать землянику. Не бывает
   
3. 
   Выпал снег и строят горку. Бывает
   
4. 
   На деревьях появились первые листья, а в школе начинается учебный год. Не бывает
   
5. 
   На поле тает снег, а на реке начался ледоход. Бывает
   
6. 
   Зацвели подснежники, а птицы улетают в тёплые края. Не бывает
   
7. 
   На дворе звенит капель, а медведь залёг в берлогу. Не бывает
   

5. Задание 2. Назвать одним словом

1. 
   Берёза, липа, клён – это деревья
   
2. 
   Малина, смородина, крыжовник – это кустарники
   
3. 
   Одуванчик, клевер, ландыш – это травы
   
4. 
   Роза, фиалка, ромашка – это цветы
   
5. 
   Дятел, цапля, зяблик – это птицы
   
6. 
   Медведь, лось, заяц – это звери
   

6. Отгадывает кроссворд «Птицы – наши друзья»

- Зачем птицы нужны в лесу?

-Как надо охранять птиц?

-Как надо заботиться о зимующих птицах?

По горизонтали:

2. Днём слепа бывает, а ночью прозревает. (сова)

4. Это что за странные

Дроби барабанные

Доносятся из чащи

То реже, то чаще

«Кто стучит в лесную дверь?

Человек ты или зверь» (Дятел)

7. Мальчика в сером ярмячишке,

По дворам шныряет, крохи собирает

По полям ночует, коноплю ворует. (Воробей)

8. По лужку, он важно бродит,

Из воды сухим выходит. (Гусь)

По вертикали:

1. У этой птицы – клюв да спицы

По воде она гуляет, то и дело нос купает. (Цапля)

2. На вид неказист, зато голосист. (Соловей)

3. Летит бывалый

Разбойник старый:

Когти как кинжалы,

Глаза как фары. (Филин)

6. Ходит по двору будильник,

Разгребает лапой сор,

Расправляет с шумом крылья

И садится на забор. (Петух)

7. Игра: «Кому выдан билет» (На билете напечатаны буквы, составить слово. Какой птице выдан билет?)

8. Музыкальный конкурс. (Под музыку)

При помощи пантомимы изобразить повадки любого животного.

9. Конкурс: «По описанию узнай животного» (Картинки)

10. Лекарственные растения, растущие в лесу. (Душица, Орешник)

Картинки. Рассказы о них

11. Конкурс: Назовите съедобные и несъедобные грибы.

12. Звучат стихи:

1) Прекрасна, прекрасна

Родная земля.

Прекрасней мне не найти

Никогда!

Зелёные долы, леса и поля,

И синяя в море вода.

2) Хочу, чтоб в мире было много света,

Хочу, чтоб в мире было много лета,

В котором – солнце, птичьи голоса,

И на траве – зелёная роса.

Хочу, чтоб в мире было меньше плача,

А большие смеха, радости, удачи.

С.Ахматова

3) Ты дружок, смотри не подкачай.

Правдивым быть и добрым обещай!

Не обижай ни птахи, ни сверчка,

Не покупай для бабочек сачка.

Люби цветы, леса,

Простор полей –

Всё что зовётся

Родиной твоей.

И.Мазин.

12. Мероприятие заканчивается исполнением танца «Маленьких утят» (Команды награждаются сладкими призами)