Урок в 9 классе Das Ziel: Развивающая: развитие познавательного интереса об-ся, мышления - davaiknam.ru o_O
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Урок в 9 классе Das Ziel: Развивающая: развитие познавательного интереса об-ся, мышления - страница №1/1

Das Thema: Masenmedien

(Обобщающий урок в 9 классе)

Das Ziel:

Развивающая:

развитие познавательного интереса об-ся, мышления,

творческой инициативы в процессе решения речемыслительных и поисковых задач, в осуществлении иноязычной речевой деятельности.

Образовательная

систематизировать грамматические знания об-ся по данной теме;

учить читать с полным пониманием текста, осуществляя поиск

определенной информации, выполнение творческих заданий на

основе содержания текста.

Воспитательная:

Воспитывать потребность обучающихся в СМИ, умение работать со СМИ

Ход урока:

  1. Guten Tag! Liebe Kinder und Gaste!

Ich freue mich Ihnen zu begruBen. Heute werden wir lesen, uberzetzen, Fragen beantworten, verschiedene Ubungen machen, zum Thema «Massenmedien»

diskutieren. Aber bevor unsere Stunde zu beginnen , muB man meine Fragen zu beantworten.



  • Beginnt die Stunde?

  • Wan beginnt die Stunde?

  • Wer fehlt heute? (Vielen Dank).

Na ja, Ich glaube, die Stunde wird sehr interessant, aber wir mussen noch einige Worter gut kennen.

  1. Wie ist richtig?

(Сила, учреждение, вносить вклад, связь, неполадки, критиковать, комментировать, средства массовой информации).

Was gehort zu den Massenmedien? (Was ist richtig? Was ist falsch?)



  1. Das alteste Massenmedium ist Radio.

  2. Nach der Erfindung des Duchdrucks kamen Zeitungen und Zeitschriften.

  3. Dann kamen Fernsehen.

  4. Und dann Computer und Internet.

Macht eure Bucher auf (S.166-167)

Lest bitte den Text jeder still fur sich und sagt wie weiter gehts.

(Wir arbeiten in der Gruppe).

  1. Die Massenmedien haben die Aufgabe, Informationen zu……..

  2. Sie mussen zur Meinungsbildung der Burger …….

  3. Sie mussen kompliezierte politische Probleme …. machen und politischeie

Ereignisse… .

  1. Sie haben die Aufgabe, die Entscheidungen der politischen Institutionen zu …. .

  2. Auch das Verhalten der Amtsinhaber mussen sie …. Und MiBstande …. .

Also, die Massenmedien haben viele Aufgaben. Sie spielen eine groBe, wichtige Rolle in der Gesellschaft.

Warum spielen Sie eine groBe Rolle in unserem Leben?

(Sagt bitte anhand des Assoziogramms).

kontrolieren die Entscheidungen

der politischen Institutionen

kommentieren kritisieren

politische Probleme Missstande

und politische Ereignisse



Die Massenmedien

verbreiten Informationen kontrollieren das Verhalten

der Amtsinhaber

machen politische Probleme tragen zur

und Zusammenhange Meinungsbildung der

einsichtig der Burger bei

Was meint Ihr dazu? Seid Ihr einverstanden?

3.Es gibt verschiedene Meinungen uber einige Massenmedien.

Wir lesen den Text (S.190) laut, um das Wichtigste zu verstehen.

Sucht im Text Aquivalente zu folgenden russischen Satzen.


  • C возникновением телевидения и компьютеров началась новая эпоха.

  • Компьютер освобождает людей от трудной рутинной работы.

  • Компьютерные игры не только увлекательные, захватывающие, но и поучительные.

  • С помощью СМИ можно многому научиться.

Was ist hier richtig? Kreuzt bitte an.

Wer ist ein Radiofan?

der Vater

der GroBvater

die Oma


die Mutter

Wer spricht positive uber Computer und Fernsehen?

die Mutter

die Kinder

die Oma


der Opa

Wer kritisiert das Fernsehen?

der Vater

die Oma

der Opa


die Kinder

Wer will ein positives Ende fur die Diskussion finden?

die Mutter

der Vater

die Oma


der Opa

4. Also, was konnen wir alles uber die Massenmedien sagen?

Druckt eure eigenen Gedanken aus. Nehmt die Tabelle zu Hilfe.

FERNSEHEN

COMPUTER

PRO

hat wichtige Funktionen in der Gesellschaft:

  • verbreitet Informationen;

  • kommentirtPolitische Probleme und Ereignisse;

  • macht viele Zusammenhange einsichtig;

  • tragt zur Meinungsbildung der Burger bei;

  • kontrolliert die Entscheidungen der politischen Institutionen und das Verhalten der Amtsinhaber;

  • kritisiert Missstande;

  • tragt zur asthetischen Erziehung der Burger bei;

  • hilft den Zuschauern neue Kenntnisse auf verschiedenen Sachgebieten erwerben.

CONTRA

  • wird oft zu einer richtigen Sucht;

  • das lange Sitzen vor dem Fernsehen schadet der Gesundheit;

  • die vielen Kriminalfilme und andere Sendungen, wo Gewalt eine groBe Rolle spielt machen die Kinder aggressiv;

  • zu viel Sex weckt ungesunde Neugier;

  • zu viel Werbung geht oft den Zuschauern auf die Nerve.

Welche Argumente dominieren: pro oder contra?

Also, sind freie Massenmedien , darunter Fernsehen, Computer, ein wichtiger Bestandteil einer demokratischen Gesellschaft?

5.Заключительный этап урока.

1. Unsere Stunde ist zu Ende. Ihr habt sehr fleiBig gearbeitet. Ihr bekommt folgende Noten….

2. Gefallt euch unsere Stunde? Warum?

(рефлексия)



Vielen Dank.




Прежде дорожили лицом и скрывали тело, ныне ценят тело и равнодушны к лицу. Прежде инстинкт, как холоп, грубил и бунтовал, но и подвергался бичу, ныне он эмансипировался и пользуется уважением, как природный государь жизни. Василий Ключевский
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