Темы рефератов для геологической олимпиады среди школьников Письменные работы оформляются в виде рефератов по следующим направлениям - davaiknam.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Темы рефератов по курсу «экономическая история» 1 246.18kb.
Методические рекомендации по написанию рефератов, темы рефератов... 4 708.56kb.
Темы рефератов по курсу «Объектно-ориентированный анализ и проектирование» 1 24.22kb.
Правила выполнения заданий 1 20.05kb.
Темы рефератов и презентаций по истории для 10 классов 1 14.97kb.
Методические рекомендации по подготовке к семинарам Темы для рефератов... 4 830.33kb.
Темы рефератов: Соотношение понятий «язык» и«речь». Нормы современного... 1 74kb.
Лекции по логопедии направление подготовки 1 328.25kb.
Темы рефератов по курсу "Этнополитология" 1 12.2kb.
Темы рефератов по курсу «Мировая экономика» 1 42.67kb.
Темы рефератов для поступления в аспирантуру 1 19.36kb.
Нижний отдел 4 547.49kb.
Направления изучения представлений о справедливости 1 202.17kb.

Темы рефератов для геологической олимпиады среди школьников Письменные работы оформляются - страница №1/1

____Примерные направления и темы рефератов

для геологической олимпиады среди школьников
Письменные работы оформляются в виде рефератов по следующим направлениям и темам. Можно выбрать предложенные темы по направлениям или раскрыть свою собственную.

I. Геология и физика.

1) Магнитное поле Земли и палеомагнитные исследования.

2) Землетрясения и их прогноз.

3) Цунами.



II. Геология и химия.

1) Наука геохимия, формы существования химических элементов в природных объектах.

2) Химический состав Земли.

3) Изотопы в природе и их использование в геохронологии.



III. Геология и биология.

1) Палеонтология и палеонтологический метод в геологии.



IV.Общая геология.

1) История геологической науки.

2) Периодизация истории Земли и методы определения возраста горных пород.

3) Вулканизм.

4) Тектоника литосферных плит.

5) Минералы.

6) Горные породы.

V. Интересные геологические объекты Хабаровского края и Дальнего Востока России.

Темы для подготовки к тестам

1.Строение, магнитное поле и состав Земли.

2.Наиболее распространенные минералы, их состав, структура и свойства.

3.Наиболее распространенные горные породы, их классификация.

4.Периодизация истории Земли, стратиграфическая шкала, относительная и абсолютная геохронология.

5.Экзогенные процессы (деятельность наземных и подземных вод, ветра, ледников, мерзлотные, гравитационные, выветривание, карст).

6.Эндогенные процессы (магматизм вулканический и интрузивный, землетрясения, тектонические деформации).

7.Теория тектоники литосферных плит.

8.Основные структурные элементы земной коры.

9.Главные полезные ископаемые, в т.ч. в Хабаровском крае.




Положение

о городской геологической олимпиаде школьников


  1. Общие положения

1.1 Настоящее Положение о городской геологической олимпиаде школьников (далее – Положение) определяет порядок организации и проведения городской геологической олимпиады (далее – Олимпиада), ее организационно – методическое обеспечение, порядок участия в олимпиаде и определения победителей.

1.2 Основной целью Олимпиады является выявление и поддержка одаренных детей, развитие у обучающихся общеобразовательных учреждений интереса к научной деятельности, взаимодействие общеобразовательных учреждений и учреждений среднего и высшего профессионального образования, пропаганда научных знаний.

1.3 Олимпиада проводится по материалам, составленным на основе элективных курсов и общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования.

1.4 Апелляции участников Олимпиады по оценке выполненных заданий рассматриваются членами жюри до подведения окончательных итогов.
2. Порядок организации и проведения олимпиады
2.1.Олимпиада проводится в два этапа.

Первый этап – заочный – форма проведения - рефераты по тематике, предложенной Институтом тектоники и геофизики им. Ю.А.Косыгина ДВО РАН.

При написании реферата можно раскрывать общие вопросы выбранной темы или более подробно рассмотреть какую-либо частную ее сторону. При оценке реферата учитывается оформление (наличие оглавления, рубрикации, списка литературы, иллюстраций) и содержание (формулирование цели и задач во введении, раскрытие темы, выводы, степень самостоятельности, примеры по Дальнему Востоку или Хабаровскому краю).

Второй этап – тестирование.

2.2.Финансовое обеспечение Олимпиады осуществляется за счет средств управления образования города Хабаровска и Института тектоники и геофизики им. Ю.А.Косыгина ДВО РАН.

2.3.Заявка на участие в городской геологической олимпиаде подается общеобразовательными учреждениями не менее, чем за 3 дня до проведения олимпиады в управление образования администрации г. Хабаровска в кабинет № 31 в соответствии с Приложением № 6.



3. Организационно – методическое обеспечение олимпиады
3.1. Для организационно-методического обеспечения проведения Олимпиады управлением образования города Хабаровска и Институтом тектоники и геофизики им. Ю.А.Косыгина ДВО РАН ежегодно создается оргкомитет.

3.2. Состав оргкомитета формируется из представителей научной общественности, органов управления образования.


4. Функции оргкомитета,

методических комиссий с правами жюри
4.1. Функции Оргкомитета:

-определяет форму, порядок проведения марафона и осуществляет его организационно – методическое обеспечение;

- заслушивает отчеты методических комиссий с правами жюри;

- определяет порядок рассмотрения конфликтных ситуаций, возникших при проведении всех этапов марафона;

- представляет в управление образования администрации г. Хабаровска аналитический отчет по итогам марафона.

4.2. Методические комиссии по предметам:

- разрабатывают тексты заданий для второго этапа марафона;

- разрабатывают методические рекомендации по проведению марафона;

- участвуют в рассмотрении конфликтных ситуаций, возникающих при проведении марафона;

- обладают правами жюри.

4.3. Жюри по предметам:

- проверяет и оценивает выполнение заданий участниками марафона;

- определяет победителей марафона и распределяет призовые места;

- вносит предложения по награждению победителей;

- проводит анализ выполненных заданий участниками марафона;

- рассматривает апелляции участников марафона по оценке выполненных заданий;

- представляет в оргкомитет отчет по итогам марафона.


  1. Порядок участия в олимпиаде и определение победителей




    1. В Олимпиаде принимают участие учащиеся 9-11 классов образовательных учреждений.

    2. Победителями Олимпиады считаются школьники, занявшие 1-е место, призерами - 2-е и 3-е места.

    3. Ежегодно, по итогам Олимпиады, управление образования издает приказ, утверждающий список победителей и призеров.


6. Права победителей и призеров городской геологической

олимпиады школьников


    1. . Победители и призеры, оканчивающие образовательное учреждение в текущем году получат приглашения к поступлению на геологический факультет Дальневосточного государственного университета (г. Владивосток) рекомендации для поступления на геологические факультеты ВУЗов России.

Приложение № 6

к приказу

управления образования

от__________ № _______

Заявка


на участие в городской геологической олимпиаде школьников




Ф.И.О. учащегося

Класс

Наименование

учреждение



Ф.И.О.

педагога-куратора









































































Руководитель учреждения Ф.И.О


М. П.

Приложение № 7

к приказу

управления образования

от__________ № _______

Пример теста.


Фамилия

Имя


Класс

Учебное заведение


Геологическая олимпиада 2012-2013 уч. г.

Очный тур



Тесты

1) Где находится астеносфера?

А – в земной коре

Б – в верхней мантии

В – между земной корой и верхней мантией

Г – в нижней мантии

2) Каким методом определяют абсолютный возраст горных пород?

А – палеонтологическим

Б – палеомагнитным

В – радиологическим


3) Возраст Земли составляет

А – 10,5 млрд лет

Б – 500 млн лет

В – 4,6 млрд лет

Г – 2,5 млрд лет.
4) Какой возраст имеет слой (поставьте буквенное обозначение вместо знака вопроса)


K

J

?

P

5) Наиболее длительный отрезок времени в истории развития Земли –

А – архей

Б – мезозой

В – кайнозой
6) Согласное залегание геологических слоев пород –

C

T

D

Р




J

T

C

D




T

P

C

D




K

J

Р

С
А Б В Г

7) Последний период мезозойской эры –

А – триасовый

Б – юрский

В – пермский

Г – меловой


8) Когда вымерли динозавры?

А – на границе мезозоя и кайнозоя

Б – на границе палеозоя и мезозоя

В – в юре

Г – в перми
9) В конкрециях на дне океана концентрируется –

А – марганец

Б – золото

В – серебро

Г – олово.
10) Самый распространенный металл из перечисленных в земной коре –

А – Al


Б – Fe

В – Mg


Г – Ti
11) Какой из перечисленных минералов самый твердый?

А – кварц

Б – кальцит

В – флюорит

Г – корунд.
12) Какой минерал лишний из перечисленных?

А – кварц

Б – аметист

В – агат


Г – кальцит
13) Кварц – это

А – TiO2

Б – Si O2

В – KCl


Г – NaCl
14) Какие минералы по внутреннему строению (структуре) могут быть каркасными, слоистыми, островными, цепочечными?

А – самородные минералы

Б – сульфиды

В – силикаты,

Г – сульфаты

15) Способность некоторых веществ образовывать кристаллы с разными кристаллическими решетками при одном химическом составе - это

А – изоморфизм

Б – полиморфизм

В – метаморфизм
16) Какая из перечисленных осадочных терригенных горных пород характеризуется средним размером обломков?

А – конгломерат

Б – песчаник

В – аргиллит


17) Интрузивный аналог базальта –

А – андезит

Б – гранит

В – габбро

Г – риолит
18) Алмазоносная порода называется

А – песчаник

Б – кимберлит

В – гранулит

Г – гранит
19) Темноцветная полнокристаллическая горная порода, сложенная преимущественно пироксеном и плагиоклазом –

А – гранит

Б – базальт

В – конгломерат

Г – габбро
20) Метаморфизм какой фации происходит при низких давлениях и температуре?

А – зеленосланцевой

Б – гранулитовой

В – амфиболитовой

Г – гранулитовой
21) В каких породах образуются карстовые пещеры?

А – глины

Б – известняки

В – песчаники

Г – граниты.
22) В какую сторону со временем перемещается водопад?

А – вниз по реке

Б – вверх по реке

В – остается на месте


23) Грязекаменный поток – это

А – сель


Б – лавина

В – лава


Г – оползень
24) Как называется разрывное нарушение, смещение по которому происходит в горизонтальном направлении?

А – сдвиг

Б – сброс

В – взброс


25) На каком континенте нет современных вулканов?

А – Европа

Б –Америка

В –Австралия

Г – Африка
26) Гималайские горы образовались в результате

А – коллизии континентальных литосферных плит

Б – субдукции океанической плиты под континентальную

В – спрединга литосферных плит


27) Какое озеро имеет рифтовое происхождение?

А – Селигер

Б – Байкал

В – Петропавловское.


28) С зоной Бениофа не связаны процесс:

А – формирование вулканической дуги

Б – землетрясения

В – спрединг

Г – субдукция
29) Какое полезное ископаемое добывается на месторождении Кондер Хабаровского края?

А – золото

Б – олово

В – платина

Г – уголь.
30) Геолог имеет карту масштаба 1:1 000 000. Длина его маршрута по карте составляет

2 см. Сколько километров ему нужно пройти на местности?

А – 2

Б – 10


В – 20

Г – 100


Д – 200







Быть может, мы — сыновья торговцев, но мы же — внуки пророков. Хаим Вейцман
ещё >>