Рабочая программа по дисциплине Сибиреведение Для специальности - davaiknam.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Рабочая программа по дисциплине Радиационная экология для специальности 1 85.89kb.
Рабочая программа по дисциплине механика жидкости и газа (наименование... 1 208.58kb.
Рабочая программа по дисциплине "теория социальной работы" для специальности... 1 300.2kb.
Рабочая программа по дисциплине «Экономическая теория» для студентов... 1 572.22kb.
Рабочая программа по дисциплине «Страхование» для студентов экономического... 3 403.12kb.
Рабочая учебная программа по дисциплине судебная медицина для специальности 1 106.23kb.
Рабочая учебная программа по дисциплине судебная медицина для специальности 1 103.03kb.
Рабочая учебная программа по дисциплине «Геометрия» для специальности... 5 575.69kb.
Рабочая программа по дисциплине «социология» для студентов юридического... 1 338.96kb.
Рабочая учебная программа по дисциплине «международное частное право» 3 607.34kb.
Рабочая программа по дисциплине Радиотехнические цепи и сигналы (ртциС) 1 246.78kb.
Программа составлена в соответствии с учебниками «История Сибири... 1 175.74kb.
Направления изучения представлений о справедливости 1 202.17kb.

Рабочая программа по дисциплине Сибиреведение Для специальности - страница №1/1


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ



ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________ М.Т. Решетников

«___»_________200___года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине Сибиреведение

Для специальности ______________________________________________

Факультет: ФСУ

Профилирующая кафедра______________________________

Курс: IV

Семестр: II

Учебный план набора _____ года и последующих лет
Распределение учебного времени:
Лекции – 18 часов

Практические занятия – 18 часов

Всего аудиторных часов – 36 часов

Самостоятельная работа – 36 часов

Общая трудоемкость – 72 часа

Зачет – II семестр

2007 г.

1. Цель и задачи дисциплины

Данная дисциплина является частью гуманитарной подготовки студентов. Главная ее цель – социализация личности по месту проживания: именно знания о регионе создают условия для понимания и принятия студентами той истины, что только труд и заботы людей могут сделать жизнь в крае интересной и разнообразной. Она призвана помочь в выработке представлений: о важнейших событиях и закономерностях исторического прошлого, основных этапах и особенностях развития Сибири, формировании и развитии органов государственного управления, ее вкладе в российскую и мировую цивилизацию.


Изучение региональной истории способствует воспитанию у студентов патриотизма, гражданственности, пониманию связи времен и ответственности перед прошлым и будущими поколениями, расширяет обществоведческий и культурный кругозор, служит необходимым основанием для привязанности и уважения к своей местности и стране.

Программа дисциплины построена на сочетании проблемного и хронологического подходов. Это позволяет выделить ключевые проблемы социально-экономического, политического и культурного развития Сибири, проследить динамику взаимодействия коренного и пришлого населения, сформировать целостное представление об освоении северо-востока Евразии, привлечь внимание студентов к широкому кругу сибиреведческой литературы.

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями ГОС 2000 г.

Объем учебных часов определен приказом ректора № 4658 от 31.10.2000 г. Дисциплина “Сибиреведение” – 36 аудиторных часов, из них лекции – 16 часов, практические занятия – 16 часов. Самостоятельная работа студентов – 36 часов.

Форма отчетности – зачет.

При изучении дисциплины студенты готовят рефераты, доклады, выполняют письменные контрольные работы. С учетом увеличения времени для самостоятельной работы студентов отдельные проблемы будут выноситься на самостоятельное изучение.


2. Содержание дисциплины
Введение
Предмет сибиреведения. Происхождение названия «Сибирь». Природно-климатические и ландшафтные особенности Сибири, их влияние на экономику и общество.

Основные источники по истории Сибири. Изучение Сибири с начала русской колонизации до начала XXI века. Периодизация истории Сибири в российской историографии.

Задачи и содержание дисциплины «Сибиреведение», ее роль в воспитании патриотизма, «духовной оседлости» людей, формировании исторического сознания и уважения к другим народам.
Тема 1. Дорусская Сибирь
Каменный век на территории Сибири. Эпоха бронзы в Сибири. Железный век Сибири. Первые государственные образования на территории Сибири (тюркские и уйгурский каганаты). Сибирь в составе Монгольской империи. Сибирское ханство и его государственное устройство.

Коренные народы Сибири: этнический состав, численность населения, расселение, хозяйственно- культурные типы.

Причины проявления интереса к Северной Азии в эпоху Великих географических открытий. Проникновение русских в Сибирь. Освоение Поморья в XVI в. и предпринимательская деятельность Строгановых – как предпосылки присоединения Сибири к России.

Тема 2. Поход Ермака в Сибирь. Начало русской колонизации Сибири (конец XVI – XVII вв.)




Причины присоединения Сибири к России. Поход Ермака в Сибирь. Основные события похода. Присоединение Западной Сибири. Строительство острогов и крепостей как российских военно-административных пунктов. Основание Томска. Методы присоединения. Колонизация Сибири в конце XVI – XVII вв. Управление Сибирью в XVII веке. Русские и аборигены: особенности взаимоотношений, политика правительства.



Тема 3. Сибирь в составе Российской империи (ХVIII – начало ХХ вв.)
Особенности российской модернизации. Место и значение Сибири в модернизационных проектах правящих кругов России. Присоединение Южной Сибири, Приморья и Приамурья. Русская Америка. Рост населения Сибири. Развитие городов.

Промышленное, сельскохозяйственное и транспортное освоение Сибири. Значение постройки Великого Сибирского железнодорожного пути для развития региона. Образование и культура. Общественное движение в Сибири.

Хозяйственно-бытовые изменения в жизни аборигенов края в имперский период.
Тема 4. Советская Сибирь (1917 – 1991 гг.)

Роль XX столетия в мировой истории. Проблема экономического роста и модернизации. Возрастание роли Сибири в мировом развитии.

Сибирь в период революции и гражданской войны (1917 – 1922 гг.). Восстановление народного хозяйства и переход к форсированной индустриализации и массовой коллективизации. Сибирь в годы первых пятилеток: индустриализация, урбанизация, культурная революция. Строительство Кузбасса и других промышленных гигантов.

Вклад сибиряков в достижение победы над фашистской Германией и милитаристской Японией. Роль экономики Сибири в военном производстве СССР. Томск в годы Великой Отечественной войны.

Специфика экономического развития Сибири во второй половине 1940 – 1980 гг. Основные тенденции социокультурного развития Сибири в послевоенный период.
Тема 5. Постсоветская Сибирь (1992 – 2008 гг.)
Особенности, итоги и последствия осуществления радикальных экономических реформ в Сибири. Основные направления социально-экономического развития региона в начале XXI века. Увеличение роли Сибири в общероссийском ВВП.

Изменения в системе управления Сибири в процессе становления современной российской государственности.

Научно-образовательный комплекс Сибири как основа для постиндустриального развития. Томск в условиях глубокой трансформации: проблемы и достижения.
Система рейтинговой оценки знаний студентов

Элементы контроля

Величина рейтинга в баллах


Срок выполнения

Посещение лекций





  1. Контроль за усвоением учебного материала, выносимого на самостоятельное изучение




  1. Освоение понятийного аппарата по основным темам учебной дисциплины




  1. Выступления на практических занятиях




  1. Текущее тестирование


1 х 8=8 баллов

1 – 3 х 5=15 баллов

1 х 8 =8 баллов

1 - 5 х 8 =40 баллов


2 занятия х 10 баллов = 20 баллов

С 1 по 17 неделю

По графику самостоятельной работы

Со 2 по 17 неделю

Со 2 по 17 неделю



С 8 по 17 неделю




Тематическая программа курса



Темы лекций, практических занятий

л

п

Сам.

итого

1

Введение. Предмет «Сибиреведения». Задачи и содержание курса

2

-







2
Дорусская Сибирь

2

2







3

Поход Ермака в Сибирь. Начало русской колонизации Сибири (конец XVI – XVII вв.).

2

2







4

Сибирь в составе Российской империи (XVIII – начало XX вв.)

4

4







5

Советская Сибирь (1917 – 1991 гг.)

4

4







6

Сибирь в постсоветский период (1992 – 2008 гг.)

2

4










Итого:















Контрольные вопросы дисциплины


  1. Предмет сибиреведения.

  2. Каковы основные источники по истории Сибири?

  3. Каковы этапы изучения Сибири?

  4. Назовите природно-географические и ландшафтные особенности Сибири?

  5. Когда и где появился человек на территории Сибири?

  6. Какие орудия труда использовал древний человек? В чем значение неолитической революции?

7. Когда на территории Сибири появились первые металлические орудия труда? Какое значение оказали они на развитие экономики и общества?

8. Назовите первые государственные образования на территории Сибири, определите политический строй.

9. Какое влияние оказало монгольское завоевание на сибирское население?

10. Назовите основные вехи истории Сибирского ханства. Какие отношения складывались у него с Московским царством?

11. Когда был поход Ермака? Определите его маршрут, события, итоги.

12. Определите районы расселения народов Сибири, их хозяйственно-культурные типы к началу русской колонизации?

13. Чем можно объяснить, что Сибирь относительно легко была присоединена к России?

14. Цели, ход и методы присоединения Сибири к России.

15. Какие виды колонизации получили распространение в Сибири?

16. Когда были основаны первые русские города? В чем особенности сибирского города? Основание Томска.

17. Кто управлял Сибирью в XVII веке? Каким было ее административно-территориальное деление?

18. Какова правительственная политика по отношению к аборигенам? Как складывались взаимоотношения между аборигенами и русскими?

19. Какие территории были присоединены к России в XVIII – начале XX вв.?

20. Какое место отводили Сибири правящие круги России в имперский период?

21. Определите основные направления экономического освоения Сибири в XVIII – начале XX вв.

22. Проблема экономического роста и модернизации в Сибири.

23. Каково значение строительства Великого Сибирского железнодорожного пути для развития региона?

24. Каковы изменения в хозяйстве и быте аборигенов края?

25. Какими были изменения в сфере просвещения и образования сибиряков в имперский период? Основание первого в Азиатской части страны университета. 26. Зарождение и развитие общественного движения в Сибири.

27. 1917 год в Сибири: установление советской власти.

28. Сибирь в условиях Гражданской войны и политики «военного коммунизма».

29. Как сказалась новая экономическая политика на развитии Сибири?

30. Каким было место Сибири в планах Сталинского руководства?

31. Определите основные тенденции экономического и социокультурного развития Сибири в годы первых пятилеток.

32. Каков вклад сибиряков в достижение Победы в Великой Отечественной войне?

33. Назовите основные тенденции социально-экономического и культурного развития региона в послевоенный период (1945 – 1991 гг.).

34. Какие изменения произошли в методах освоения Сибири?

35. Определите значение Сибири в экономическом потенциале страны.

36. Каково влияние социально-экономических преобразований 1990-х гг. на сибирское общество?

37. В чем заключалась специфика проведения кардинальных реформ в Сибири?

38. Назовите конкурентные преимущества и недостатки Сибири в условиях глобализации.

39. Каковы, на Ваш взгляд, перспективы развития региона?




СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ





  1. Основная литература:

  1. Афанасьев А.Л. Сибиреведение. Учебно-методическое пособие для студентов. Томск: ТУСУР, 2007. 41 с.

  1. Наумов И.В. История Сибири. Курс лекций. Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2003. 256 с.

  2. Олех Л.Г. История Сибири: Учебное пособие. М. - Новосибирск: ИНФРА-М - Сибирское соглашение, 2001. 314 с.

  3. Тучков А.Г. История и культура народов Сибири: Учебное пособие. Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2002. 190 с.


Дополнительная литература:


  1. Александров В.А., Покровский Н.Н. Власть и общество. Сибирь в XVII в. Новосибирск: Наука, 1991. 401 с.

  2. История Сибири. В 5-ти т. Л.: Наука, 1968 – 1969.

  3. Зуев А.С. Сибирь: Вехи истории (XVI – XIX вв.): Учебное пособие для старших классов общеобразовательных школ. Новосибирск: ИНФОЛИО- пресс, 1998. 368 с.

  4. Кузнецова Ф.С. История Сибири. Ч. I. Присоединение к России: Учебное пособие для 7 – 8 кл. общеобразовательного учреждения. Новосибирск: ИНФОЛИО – пресс, 1997. 256 с.

  5. Зверев В.А., Зуев А.С., Кузнецова Ф.С. История Сибири. Ч. II. Сибирь в составе Российской империи: Учебное пособие для 8 кл. общеобразовательного учреждения. Новосибирск: ИНФОЛИО-пресс, 1999. 376 с.

  6. Исупов В.А., Кузнецов И.С. История Сибири. Ч. III. Сибирь ХХ век: Учебное пособие для 9 кл. общеобразовательного учреждения. Новосибирск: ИНФОЛИО – пресс, 1999. 336 с.

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВО для специальности __________________________________________________________________, утвержденного ___________, рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «__»________200__г., протокол №________.

Разработчик

Доцент кафедры ИСР _______________ Воробьев Н.В.
Зав. обеспечивающей кафедрой _______________ Грик Н.А.

Рабочая программа согласована с факультетом, профилирующей и выпускающей кафедрами специальности.


Декан ФСУ _______________ Замятин Н.В.
Зав. профилирующей кафедрой _______________ ____________
Зав. выпускающей кафедрой _______________ ____________







Если публика не желает прийти, ничто не может ее удержать. Сол Юрок
ещё >>