страница 1 |
|
Похожие работы
|
Методические рекомендации к медиаресурсу - страница №1/1
![]() Трофимова М.Н., Селяева Н.А., Хорева Н.С. – учителя английского языка, Великий Новгород, Гимназия «Новоскул». Методические рекомендации к медиаресурсу «Электронное приложение к учебнику английского языка 6 класса Афанасьевой О.В., Михеевой И.В.» Авторы: Трофимова Марина Николаевна Селяева Наталья Александровна Хорева Наталья Сергеевна
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия «Новоскул», город Великий Новгород Предметная область: английский язык (филология) Межпредметные связи: здоровье сбережение, география, история, культурология. УМК: Английский язык 6 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка/ Афанасьева О.В., Михеева И.В. – 13-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 336. Возрастная группа (класс): 12-13 лет (6 класс) Название презентации: Электронное приложение к учебнику 6 класса Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. Количество слайдов: 257 Среда создания презентации: Power Point 2007, Microsoft Office Word 2007. Аннотация: Данный медиакурс был разработан в соответствии с учебным планом и предполагает введение нового материала, повторение и обобщение изученного по всем темам учебника 6 класса. Он может быть использован не только на уроках английского языка, но и во внеурочной деятельности. В результате работы с данным ресурсом дети не только знакомятся с культурой и традициями стран изучаемого языка, усваивают новую лексику, но и тренируют грамматический материал учебника, выполняя упражнения и тесты разной сложности. Кроме того, данный медиакурс содержит множество увлекательных игр и квизов, повышающих мотивацию к обучению. Цель создания медиаресурса - развить следующие компетенции:
Задачи:
- познакомить учащихся с культурой, традициями стран изучаемого языка; - развивать речь (говорение и понимание речи на слух); - накапливать лексический, грамматический и лингвострановедческий минимум, необходимый для понимания иностранной речи на слух и непосредственного говорения;
- развивать языковые и познавательные способности; - развивать способность реагировать и строить самостоятельное высказывание, а также умение поддержать смысловую беседу в пределах тематики и ситуации общения; - развивать умения переноса знаний и навыков в новую ситуацию;
- формировать понимание важности изучения английского языка и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; - развивать толерантное отношение к иным воззрениям и чувства сопереживания к проявлениям иной культуры. Методические рекомендации: С целью более прочного усвоения страноведческого материала учебника и повышения мотивации к изучению английского языка возникла идея создания медиакурса, включающего в себя несколько блоков по следующим направлениям:
Методические рекомендации к использованию медиакурса: 1-й слайд – титульный слайд 2-й слайд – оглавление 3-й слайд – представляет собой интерактивную карту, снабженную гиперссылками по следующим блокам: информационные презентации (Англия, Америка, Уэльс, Шотландия, Австралия), грамматический раздел, интеллектуальные игры, веб-квесты и итоговый тест. Этот слайд является отправной точкой для работы с медиаресурсом. При нажатии на гиперссылки открывается страничка блока с различными опциями. С любой страницы можно вернуться обратно в карту. 4-й слайд – представляет собой стартовую страницу для просмотра и работы с информационными презентациями на тему Уэльса. Презентации содержат страноведческий материал соответствующий и дополняющий содержание УМК. Все презентации снабжены красочными иллюстрациями, интересными фактами и необходимыми гиперссылками. 5-й, 6-й, 7-й и 8-й слайды – являются стартовыми страницами к информационным презентациям об Австралии, Англии, Америки и Шотландии соответственно. 9-й слайд – игровой блок, содержащий разноплановые интеллектуальные игры по принципу таких широко известных квизов как: «Кто хочет стать миллионером?», «Своя игра», «Морской Бой» и т.д. Игры могут использоваться с целью закрепления изученного материала, повышения мотивации и введения нового знания. 10-й слайд – является отправной точкой для изучения, закрепления и отработки грамматических тем учебника 6 класса, а именно: Grammar (теоретический материал по темам учебника), Present Simple, Present Continuous, Reported Speech и т.д. 11-й слайд - Веб–квесты - проблемные задания c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета. Применение квест-технологии дает возможность разработать четкий алгоритм получения необходимых данных, а также включения их в урок, развивать у учащихся навык аналитического и творческого мышления через целенаправленный поиск информации во всемирной сети. 12-й слайд – итоговая игра «Туманный Альбион», включает в себя весь лексический и грамматический пройденный материал, рекомендуется для проверки усвоения знаний в конце года, но можно использовать частями для закрепления отдельных тем. Примечание. В связи с тем, что данный медиаресурс представляет собой комплекс взаимосвязанных презентаций, игр и тестовых заданий, он занимает большой объем (137 МБ), что не дает возможности выложить его в полном объеме. Поэтому оставляем активными только разделы игр и информационные презентации о Шотландии. Для полного представления обо всех материалах прилагаем их подробное описание в текстовом редакторе Word 2007. Список использованной литературы и Интернет-ресурсы:
|
ещё >> |